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新课改背景下,建构高效课堂是每个教师追求的永恒主题。在建构思想品德高效课堂的过程中,我们发现部分学生课堂上热热闹闹,课后效......
随着素质教育的推广和深入,对教师队伍素质的要求也越来越高。教师应更新观念,树立新的学生观和知识观,鼓励学生自主学习,积极思维......
根据档案记录、《竺可桢日记》和《科学报》的有关报道等资料,简略介绍中国科学院于1965年4月和11月两次组织老科学家到山西农村参......
曾希圣同志是一位闲不住的人.他像一团火,在任何时候都是壮心不已.在因为推行包产到户而赋闲两年之后,他要求参加"四清".当时的"四......
孝感县卧龙公社金星大队的社教运动,是一九六四年下半年开始的湖北省社教运动六个试点县时期的典型单位之一。金星大队的社教运动,......
1949年至1976年间,我国城乡以不同形式进行了各种社会主义教育运动。经过一段时间的发展,农村社教的目标逐渐定型:一是农民的"资本......
由于党的领导阶层对社会主义建设时期的阶级斗争做出了错误的判断,进而得出了阶级斗争要"天天讲"的结论。中共为了防修反修,领导了......
农村社会主义教育运动是新中国成立后重要的运动之一，它在我国的社会主义发展史上留下了很深的烙印。文章对广西的农村社会主义教育......
“共同富裕”是农村“四清”运动中社会主义教育的内容之一。陕西省延安县“四清”工作队在宣传中对如何实现农村“共同富裕”作了......
“社会主义教育”运动的决策问题，是指从“社会主义教育”运动的问题界定到方案抉择的过程。农村干部的腐败行为、农民要求突破体制......
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