“小班”教学相关论文
该文从教学目标、教学内容和评价三方面介绍了在高职高专院校中进行的高等数学的分层式教学。由于学生的个体差异性和层次性,把学生......
鉴于我国人口基数大、师生比严重失调,“大班”教学影响课堂效果和质量。高职应用英语专业也普遍存在“大班”教学的情况,无法做到......