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“读后感式”看图作文相关论文

“读后感式”看图作文教学策略例析——以统编版小学语文五年级下册第八单元习作《漫画的启示》为例

小学语文“读后感式”看图作文教学，应引导学生进行针对性强而细致的观察，在主要画面情景、次要画面情景以及从画面与文字信息的对照......

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“读后感式”看图作文漫画认知冲突联想意义

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