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依据国际现代教育评价理论，用三维视角审视“学生素质、课程资源、教学环境、教学方法、教师素养”课堂教学五要素，构建课堂教学质量......
在对纸张表面显微图像进行数字处理，提取出反映纸张表面凹凸的纹理特征的基础上，确立了评价纸张表观平滑度的三维评价体系：直方图的均......
采用定量分析与定性分析相结合的方式，分析了教师教学质量的评价主体与指标，构建了基于学生、教学督导、同行教师的三维评价体系，提出......
本文以产业发展理论、产业集聚理论、产业关联理论等为依据,选取长江三角洲、珠江三角洲和环渤海区域船舶工业作为研究对象,在了解......
文章首先从新时代的发展需要和必然要求、师德师风建设的迫切需要、师范生个人自我的认可需求三方面阐述了师范生师德评价的时代诉......
传统的教学质量评价体系已不适应高职教育的需要.构建由学校、学生和用人单位三方面参与的高职学生教学质量评价体系对提高教学质......
通过从理论上对“微笑曲线”进行拓展，本文提出了基于“单价一数量一份额”三维的货物出口升级评价体系，构建了评价指标，并利用这些指......
高速公路是促进我国经济快速发展的重要基础设施之一。虽然在改革开放之后高速公路得到迅猛发展,但是仍然很难满足经济发展的需求......
一直以来,服务质量问题是阻碍电子商务进一步发展的重要因素。服务质量评价体系的缺失,导致电子商务服务质量问题层出不穷,电子商......
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