个体享用功能相关论文
实现教育的个体享用功能,不仅是培养“人”的教育目的的要求,更是人最终实现自由和幸福的关键。对个体享用功能的认识和理解不仅关......
大学生思想政治教育个体享用功能的开发是渗透于思想政治教育本质的逻辑必然,更是适应新时代大学生需要,开辟思想政治教育新空间,......
对于德育在学校中的地位,很早就有人一言以概之:学校德育是说起来重要,做起来次要,忙起来不要.多年来这种状况未能有较大转变.德育......
技术教育作为传承、创造技术文化的重要力量．已经引起世界各国的广泛关注．并将其作为基础教育的重要内容之一。技术教育有着以下丰富......
实现德育之享用功能,必须创造四个方面的条件:一是满足大学生精神成长需要;二是强化道德情感体验;三是德育要素审美化;四是德育对......
南京师范大学的鲁洁教授首先提出了德育的个体享用功能,本文对职业技术教育领域探讨个体享用功能,从文化知识、实践活动、闲暇生活......
<正> 如果我们对德育本质和功能研究作一番考察,可以发现,目前教育理论界的这些研究都是自觉不自觉地从文化的视野下来考察问题的......
职业教育的个体享用功能是指职业教育可使每个教育对象实现其某种精神方面的需求、愿望,从中体验满足、快乐、幸福,获得一种精神上......
思想政治教育的个体享用功能是思想政治教育个体性功能的本质体现,其表现为个体实现精神上的某种需要和愿望,并从中体验满足、快乐......
青年学生是实现中华民族伟大复兴的中流砥柱,是国家和民族的未来与希望。研究当代青年学生个体的思想观念变化及其心理诉求,尤其是......
<正> 近日,相继读到了南京师大教育系鲁洁教授在《教育研究》1994.6上发表的《试论德育之个体享用功能》,以及在《教育研究与实验......
