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随着科技的不断进步，教育信息化成为教育发展的一个趋势。教育信息化的发展，加快了数字化校园的建设，能助力教学目标的实现。希沃白板......
双减政策落地，意味着新时代教育改革大幕拉开，拔苗助长的旧有教育模式正在转变，而尊重学生主体的教育理念将被全面落实。重新审视学生......
"做数学"是当前小学数学教育领域的一个重要观点,它对学生数学认知的主动建构与获取方面起到了促进作用,可以使学生的主体地位得......
班级文化建构了学生学习生活的基本场域，决定着班级生活的基调和氛围，具有多维性、包容性、动力性等多种特性。班级文化的本质是教育......
"双元制"是学校与企业分工协作,理论与实践紧密结合,以实践为主的一种职教模式。该教育模式也是目前德国在职业技术教育上主要采......
教育改革背景下,教师高度重视对学生综合能力的培养,在高中音乐鉴赏教学中,教师进行了各种教学方法的尝试,大大提高了课堂教学活动......
思政教育是学校教育的重要组成部分，主要育人途径是开设适合学生年龄特点的思政课程。小学阶段的思政课程应该尊重学生间的差异，体现......
户外自主游戏深受幼儿的喜爱,环境开放,幼儿可以按照自己的兴趣和特长来选择游戏的内容和游戏的同伴,因此,材料和同伴在幼儿的户外......
在实施乡村振兴战略中，组织振兴是保障，确保和强化农村党员的主体地位可以激发和增强基层党组织及党员的内生动力，从而助力乡村振兴。......
倡导和推动“教育家办学”，是时代发展的现实诉求，是适应教育发展的内在要求，也是国家从遵循教育规律的角度出发，把教育还给真正懂教育......
小学数学是一门逻辑思维较强的学科，注重从小培养学生的逻辑思维能力和学科的自我探究能力；注重从数学课堂教学的指导方面入手，明确学......
“双减”政策在实际教学工作中的落实，能够在一定程度上提高课堂教学质量和效率。教师应根据当前教学过程中的实际情况进行分析，了解......
数学体验式学习是教师通过创设情境，引导学生主动探究，积累活动经验，体会数学思想和方法的一种学习形式．体验式学习能鲜明地体现学生的......
个人在国际法中的主体地位经历了漫长的“争论”后在国际法的部分领域得以确立并呈现出扩张趋势。在新形势下，处理好个人作为国际法......
在我国教育体制改革深化的阶段中,国内各个阶段的教学目标和重点越来越关注学生综合能力和核心素养的培育。而在新课改的教学环境......
针对高中数学教学中出现的学生学习时间太长、训练习题过多且难度大等问题,提出解决问题的方法。改变教学方式、突出学生的主体地......
艺术家作为艺术创作的主体,任何一件艺术作品的形成都与艺术家之间有着紧密的联系。在开展艺术创作过程中,艺术家决定着艺术创作的......
随着素质教育的不断深化，我国教学事业迎来了翻天覆地的变化。在高中英语教学中，如何培养学生核心素养成为广大教师亟待解决的课题。......
幼儿园作为幼儿成长发育过程中的一个重要阶段，幼儿园的教育对幼儿的身心发展有着很大的影响，这要求幼儿园必须遵循幼儿的身心发展特......
高中时期的学生还没有形成完善的世界观、人生观和价值观，在这个阶段对高中生进行德育教学，有助于提升他们的道德素养，在进行具体的实......
《中国共产党党员教育管理工作条例》从党内法规这一制度层面对党员教育提出了明确要求，确立了党员教育的重要价值。要实现党员教育......
农民集体行动能力缺失的表现有：无法有效应对无公德的“钉子户”、集体行动中“一事一议”成功率不高、村集体经济薄弱、有效利用外......
现在,人类已经很难想象没有人工智能的生活了,我们当中的许多人甚至已经习惯了使用Siri等虚拟助手协助我们生活。现实中的人工智能......
“教育是直面人的生命,通过人的生命,为了人生命质量的提高而进行的社会活动。”这句话出自我国著名的教育家叶澜,在初中地理教学......
学习兴趣一直都被视作学生学习道路上的老师,对于激发出学生的学习动力意义很大,也是发挥学生在学习中主体地位的重要动力所在。所......
随着高中数学新课程改革的进一步渗透,教师应注意突出学生的数学学习主体地位,让学生参与到课堂互动环节,以此激发学生的学习兴趣,......
坚持农民的主体地位是实现高质量乡村振兴的保障.中国共产党长期的农村工作经验和国内外农村发展经验都表明,坚持农民主体地位和促......
文章首先论述了小学数学课堂教学时间管理的内涵与原则,然后阐述了小学数学课堂教学时间管理的现状,最后提出了小学数学课堂教学时......
灌输式教学属于传统教学方法,在初中数学教学中普遍应用,这种教学方式学生只能被动接受,随着教育理念现代化发展,这种方式已经不再......
在我国《中国教育现代化2035》文件中规定,应提高初中学生的创新能力、动手实践能力、合作学习能力,帮助学生成为一名综合发展的新......
新课程理念下,打造高中物理高效课堂已经成为教师研究和关注的重点.基于高中物理核心素养下的目标,教师必须尊重学生的主体地位,精......
通过问卷调研及深入访谈等形式,对全国高职院校71个产业学院的建设与运营管理基本状况进行调查,结果显示:高职产业学院与所在区域......
自我国1998年住房制度改革以来,住房市场逐渐形成,其在我国国民经济当中占据了重要的主体地位。与此同时,伴随着我国人口结构的转......
阅卷权是刑事诉讼中辩护方成员所享有的重要权利。中国现行的《刑事诉讼法》中仅仅规定了辩护律师和非律师的普通辩护人在审查起诉......
摘 要：在新的教育背景下，强调学生的主体地位，提倡教师在教学中要帮助学生，在此基础上开展教学活动。学·导·练教学模式体现出了学生......
随着幼儿园课程改革的深入,在幼儿园课程建设以及园本课程开发中,幼儿教师被赋予了课程审议的权力。然而,在相关课程实践活动中,幼......
民事法律地位以及民事责任问题的确定需要借助具体的媒介,这种媒介可以为常见的司法常识,也可为与普遍道德情感相关的法律内容.但......
我国传统节日体现着中华民族勤劳勇敢、尊老爱幼、追求和平、团结合作等美好品质和精神。在幼儿园教育实践中,我们一直重视传统节......
“教是为了不教”是著名教育家叶圣陶先生提出的教育思想，对于素质教育和课程改革具有重要的指导意义。在“教是为了不教”思想指引......
我国传统的书院，是传道授业的教学机构，也是研究学术和敦崇教化的重要基地。重视道德教化是书院教育的鲜明特色，其中诚信教化居于道德......
学生是教育教学的主体,教师要与学生建立民主平等、亦师亦友的师生关系。文章指出在经济生活教学中帮助学生明确自身角色,发挥学生......
人民至上原则作为马克思主义中国化理论成果的价值内核和本质原则,是中国共产党的优良传统和政治优势。人民至上原则以马克思主义......
摘 要：积极心理学认为和谐的课堂环境应该提倡师生之间真诚平等的沟通交流，进而通过欢快、宽松的课堂氛围充分调动学生的主观能动性......
