可能生活相关论文
让文学摆脱黑格尔意义上的"终结"危险,最重要的就是要继续坚持将文学话语视作一种对可能生活的现代性建构。它必须能召唤现实价......
在当代中国人的生活越来越体现人的尊严和价值这一历史背景下,义务教育阶段学生的生活状态、包括其发展状态也受到更多关注,与之相......
数学课程中增设了综合实践应用这种新的学习内容和形式,是数学课程改革的一重大突破,也是数学课程内容的一大亮点。它在内容上主要......
“刺激”一词,在字典中属于贬义词,例如:“这件事情对他刺激很大,使他在精神上受到很大的挫折和打击。”但是,随着时代的进步和人......
可能生活在现代社会的人,根本无法想象两千多年前,张謇出使西域时的艰险。当时张骞背负着通西域使命,带着100余名随从,自陇西出发,......
在语文对话教学中,课堂要与生活融为一体,要以学生的体验活动为切人点,以贴近生活为出发点,关注学生自己的生活世界和生活体验,让......
近年来学者们所倡导的教学回归生活世界更多的只是表达了应然的回归趋向，至于教学所回归的生活的现实样式则缺乏探讨。自古以来的人......
摘 要：《沉重的肉身》以小品文集的形式展示了作者对于个体自由伦理的关切及叙事伦理的思考。刘小枫《沉重的肉身》中的叙事伦理问......
[摘 要]对于儿童来说，生活有多少种可能，他们就有多少幸福，生活的可能性是幸福生活的前提。人们总以为父母的爱是儿童幸福的源泉，但不......
生活是写作之源。学生不可能生活在真空中，他们每天总要接触一些人和事，大至世界和社会，小至学校和家庭，不管是从媒体间接所得，还是自己......
有心的读者可能会注意到，本期的“主题征文·我和我的学生”专栏，我们编发的两篇故事都有一个共同的情节：出走。无论是“仗剑远游”的......
人不可能生活在蒸馏水中，清静得没有任何烦恼。甚至可以说，快乐是一种短暂的状态，它是暂时的，瞬间即逝。烦恼却是生活的主角，生活不因烦......
[摘要]幸福是教师职场的一种可能生活，直接存在于教师的创造性和给予性活动中。要实现这种可能幸福，需要教师确立正确的幸福观、形成......
苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基在《怎样培养真正的人》中写道：“一个人只有在他去爱人们的时候才能成为人，如果孩子不善于去爱，他就不......
＂记者从县人民医院了解到,2012年该院将积极开展新业务,引进应用新技术,全年计划开展新业务新技术42项,全年计划门诊诊疗49万人次,......
美国价值澄清派代表人物拉斯思说过，“只要我们关心价值，就必须乐意给儿童选择的自由”．在一定意义上，价值是指一种可能性的实现．有效教......
在现时代，创造性人才越来越成为社会发展的首要需求。教育作为培育和塑造人的特殊的生命活动，理应是一项最具有创造性的事业。如何以......
在一定意义上，价值是指一种可能性的实现。有效教学中的价值关怀，也正是为了追求一种教学的“可能生活”。显然。实现更多的可能生活......
周卫东，江苏省小学数学特级教师，南京师范大学附属小学副校长，南京师范大学、盐城师范学院客座指导老师。参与十多项国家、省级课题的......
创造教育的哲学审视就是对创造教育的前提作出反思。创造教育的前提反思就是试图去回答“创造教育何以可能，创造教育何以为是”。它......
1．困境的探析当前社会、学校和职业3方面因素造成了中学体育教师的职业困境，大量研究表明中学体育教师普遍认为自己的社会地位较低，社......
对于教学是否应“回归生活世界”，有人赞同，有人反对，有人另寻他途，且不同观点各有其理。教学与生活的关系之所以让人争论不休，主要是因......
<正>当前大家都在热议全球化受挫问题。恕我直言,所谓全球化受挫很可能是一个误导性的暗示,不过也能将错就错地引向一些值得讨论的......
针对知性德育的弊端,很多学者提出了德育要“回归生活世界”的主张。德育“回归生活世界”的理念一般包括了两种价值取向：适应生活......
<正>出版单位:中国人民大学出版社内容简介:从行动而不是规范的角度去分析道德,并且力求符合一般人的直观而不求与伦理学传统一致......
生活世界有两种基本形态：现实生活和可能生活。道德教育离不开现实生活的土壤，也无法脱离可能生活的目标指引。本文从道德教育的根本......
判决结论宣告了一种对双方当事人的未来将会产生重大影响的可能生活。其中,应得可能生活体现了公平、正义等法律价值,因而是具有可......
道德的根基不是先验的理性,而是我们所生活的感性世界。道德源于生活,也应以生活为目的。生活的本意在于创造性地生活并创造可能生......
<正>"问题"是教与学的载体。一个好问题,就是一个好的学习资源和好的学习方式。孩子的天性本来如同一个个"问号",他们会突发奇想,......
前不久,英国兰卡斯特大学的一项研究表明,与健康儿童相比,智障儿童暴露在户外空气污染中的时间更长。该研究的资深作者、兰卡斯特......
特殊教育价值必然存在于特殊儿童生活的目的性之中。特殊儿童独特的生活意义就是在补偿缺陷这一现实生活事实之中展现着生命存在,......
<正>"老人街头跌倒无人敢扶"、"小悦悦事件"等社会现象不得不让人们质疑当下学校道德教育的实效性。针对这一问题,近年虽有许多研......
教学活动作为一种与人的生存状态和生活方式密切相关的社会实践活动领域,在本质上是一个不断引导学生从现实生活走向可能生活的动......
回归生活世界是当前德育改革的重要趋势，但不论是理论探讨还是实践运行，都多把这种回归二元地划分为实然和应然两个向度，而这大大消减......
当代中国社会发生的巨大变化，使得每一位公民自身的生命尊严和生命价值受到前所未有的关注；另一方面，正是因为越来越多的个体在新的时......
我们认为,农村教师补充与退出的内在动力机制是激发农村教师“自愿补充”、“主动退出”的积极性,使补充与退出由“他强制”变成“......
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