中医临床基础学科相关论文
中医临床基础学科从其学科内涵到其外延仍不甚清楚.我们认为,现阶段的可行性操作方案应该是关于<伤寒论>、<金匮要略>、及温病学这......
中医临床基础学科成立至今,尽管在学科建立方面做了大量工作,但目前的现状并不容乐观,尤其在学科性质、学科定位、课程设置等方面......
中医临床基础学科是国务院学位委员会1997年修订学科目录时为中医学新设置的一门二级学科和硕士学位授予专业，包括《伤寒论》、《金......
<正> 根据国务院学位委员会颁布的学科目录,高等中医药院校原有的《伤寒论》、《金匮要略》和《温病学》等中医经典著作,合并为中......
中医临床基础学科是国务院学位委员会1997年修订学科目录时为中医学新设置并命名的一门二级学科和硕士学位授予专业,包括<伤寒论>......
中医外科学发展式微有诸因素，但与中医麻醉学发展决对不无关系，自从华佗“麻沸散”之失传，中医麻醉学、中医外科学的发展遇到了前所未......
中医临床基础学科成立于建校之初，主要进行《伤寒论》、《金匮要略》、《温病学》典籍的整理研究、理法方药的实验研究及临床研究工......
中医临床基础学科是一门新的学科,目前对其含义、范围等尚有不同的观点.根据近5年的教学、科研实践,就中医临床基础学科的内涵以及......
陕西中医学院中医临床基础学科是陕西省教育厅1997年确定的省级重点学科，现有教师9人，其中教授5人，副教授1人，讲师3人，具有硕士学位7人，......
<正>教学设计是教学改革的核心内容,其中的教学方法设计最能体现教育现代化,它是教学设计最基本的要素之一。传统的大学本科中医临......
<正>王庆国教授,男,生于1952年,河北省沧州市人,医学博士,主任医师。北京中医药大学终身教授,博士研究生导师,国家级重点学科中医......
<正>翻转课堂模式(the flipped classroom model,FCM),又名反转课堂,是一种将传统教学过程"翻转"的新型教学方式。传统教学过程通......
在课堂讲授中医经典理论课程的基础上,引入病案教学法,使理论与临床相结合,培养中医学生的临床辨证思维能力。通过教学实践,经典病......
日前，在京举行的由浙江中医药大学主办的“中医临床基础学科高层论坛”的与会专家的共识是：注重中医思维方法在中医人才培养中的关键......
