中小学环境相关论文
该文主要研究现有中小学建筑的改造以适应中国推行“随班就读”的形式,从而实现无障碍的中小学环境.中小学建筑无障碍设计可以为残......
一、环境教育评价的原则rn1.促进发展的原则.即通过评价,为教师提供关于环境教育教学的信息反馈,帮助教师反思和总结自己的优势和......
贯彻施行《中小学环境教育指导指南》，给生物学科教师带来了新的课题和平台。本文探讨生物学教师在进行环境教育中，运用地理岛屿......
【正】1972年,斯德哥尔摩联合国人类环境会议将"环境教育"(Environmental Education)进行了说明:"环境教育是一门跨学科课程,涉及......
丹心一片铸辉煌——记商丘市睢阳区王坟乡中心校校长黄玉良●侯公涛一１９７７年，黄玉良高中毕业后走上了三尺讲台，这一干就是２０多年。“要干，就......
人民教育出版社环境教育中心与世界自然基金会合作,积极开展环境教育培训活动,1999年4月28日～30日,邀请外国环境教育专家Daniclla......
在尚未建立肢残特教学校的今天 ,推广“随班就读”为中轻度肢残学龄儿童提供就学机会就具有积极和现实的意义 ,我国中小学建筑应如......
随着公共艺术中的陶艺设计的发展,做陶人都深刻的认识到,陶艺不能局限于室内,陈列在博古架上,它要走向室外,融入到社会大环境中,融......
