乐学乐教相关论文
兴趣是每个学生学习的动力,学生只有对学习具有了兴趣才能够保证将自己全部的精力用于学习.乐学乐教就是一种能够激发学生学习兴趣......
摘要：教学中的情趣，“情”指的是情感表达和情感体验，“趣”指的是趣味。教学是科学，也是艺术，这其中有文化，有感动，也有美的体验，这就是情......
【摘要】新课标指出，当今数学教学要真正面向学生学习实际，学生必须成为学习的主体，而教育工作者则为组织者、引导者、合作者。传统课......
语文学习的内容较多，拼音、词、句、篇、作文等，复杂琐碎,学生学习起来相对较吃力。既然内容多，相应的作业分量也较重，这就增加了学生......
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.小学语文是促进学生发展,为他们终身学习、生活和工作奠定基础的一门重要学科.......
本校以深入践行“顶层设计”，大力推进“三性课堂”，着力完善“和乐美”办学思想为主旨，促进学生的自主学习和主动发展，改变教师教学方......
如何追求课堂的有效性？课前备课有目标要充分，教学系统、科学、条理清晰。课堂教学中，教师联系学生实际了，联系生活，简化难点，升华重点。......
文章以《链传动》课堂展示,浅析＂乐学乐教＂在《汽车机械基础》课堂中体现的方法。...
德育教育是社会主义精神文明建设的系统工程之一。强化小学德育教育工作是培养人才的首要任务。在小学教学中只有正确处理德育和教......
快乐学习是学习的一个最高的境界,新课程改革也要求教师在课堂教学中要为学生营造一个生动有趣的课堂,激发学生能够自主地自觉地参......
传统思政课“强教”模式弊端、高校思政课功能定位及新时代思政课的教学要求是高校思政课“乐学”课堂的构建背景。思政课教学应该......
