乐学课堂相关论文
摘 要：To Feel—To Love—To Learn—To Enjoy是英语学习中个人被感化和坚持的过程。在日常的教学过程中，学生善于用情感控制行动，教......
摘要 在数学教学活动中，应激发学生兴趣，通过游戏性活动和实践操作活动增强学生学习兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，使学生在......
摘 要：以“细胞核统的控制中心”教学为例，通过学生自编小品或者紧扣题目的视频引入，自主学习，利用老师所给材料解决问题，小组合作探，小......
[摘 要] 义务教育的《数学课程标准（实验稿）》指出：动手实践，自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。为了适应"学生主体"的基本理念......
小学语文课堂教学实践中要挖掘以趣教学的方式.在这个过程中,教师既是导演,预设、驾驭,穿针引线,不断创设情境,激活学生的情绪;又......
新课改背景下的语文教学,从课堂导入入手,激发学生的学习兴趣;在课堂上培养学生的美感,带领学生发现课本中的美;通过小组合作学习,......
摘 要：在小学英语教学中，教师一直追求的境界是教师和学生都能在快乐中进行教与学。学生如果能够在英语课堂上做到乐学，那么对于整堂......
【摘要】近年来，随着英语知识应用的越来越广泛，教育领域也开始重视英语语言的学习与运用，在小学教育阶段开设英语课程，让学生从小就开......
【摘要】在现代小学教学过程中，小学英语逐渐占据越来越重要的作用，已经成为小学教学中一门必不可少的课程。在小学英语教学过程中，为......
小学是为学生打英语基础的重要阶段,小学英语教学的宗旨不仅是使学生扎实的掌握英语基础知识,最重要的是要将学生的英语学习兴趣培......
在初中数学的课堂上,常常遇到一些学生不具备自主学习能力,且对数学这一学科的学习缺少信心.没有为自己定下阶段目标,所用的学习方......
语文知识博大精深涉及面广，与人们生活息息相关，生活中随处可见语文，是人类文化的重要组成部分，推动了社会的发展更推动了人类生活水平......
随着素质教育理念的深入人心,小学数学教学强调要着重培养学生的数学学习兴趣,使小学生能够对数学课程保持持久的学习热情,提高在......
如何实现课堂教学改革,大胆探索教法与学法,实现由有效课堂到高效课堂和卓越课堂的转变,以学生为主体、以教师为主导、以学生“学......
随着信息化和经济的全球化,英语在人们生产和生活中所占的比重越来越大,越来越多的学校从小学开始就重视学生英语学习能力的培养.......
数学是一门枯燥、晦涩、抽象的学科,很多初中生在数学学习中面临着诸多困境,亟待解决.再者,随着初中阶段学习压力的增大,有更多学......
新课程标准为我们一线教师提出了高要求,改变传统灌输教学,创设各种教学情境,改进教学方法,构建学生乐学的课堂氛围,是课改形势下......
【摘要】今天，英语逐渐应用到人们生活的各个方面，比如有些人们打招呼会用“Hi”，在别人帮了自己以后，有些人会说“Thank you”，还有些......
摘 要：在愉快和谐的课堂气氛中，学生心情舒畅，大脑皮层处于兴奋状态，接受信息和处理信息的能力就更加迅速和敏捷。这就需要教师有意识......
在新课标、新课程、新课改理念指导下，各科都在努力打造乐学课堂，语文学科更是如此，本文拟就此谈谈自己在探索乐学课堂中的一点体会，以......
摘 要：结合新课程理念对教学目标和教学方式的要求，从重视英语教学开放性与趣味性、强化英语课堂互动、重视实践与生活教学、加强教......
本文针对高校学生中出现的学习主动性不高,课堂参与不积极等现象,从教师角度出发,就如何提高教学效果,分别从教学内容与课堂安排、......
《小学英语新课程标准》指出：义务教育阶段英语课程的任务是通过各种有效的学习活动激发和培养学生学习英语的兴趣，养成良好的学习习......
摘要：在高中信息技术教学中，教师需要针对不同教学内容恰当使用“乐学”策略，让学生通过感受到自身信息素养的提升来获得心灵上快乐，从......
摘 要：游戏化教学能有效活跃课堂氛围，提高学生学习积极性，提高学生学习效率，强化教学效果。文章以对对碰、巧学分数算法，摸摸猜、深化......
“乐学模式”是近年来初中语文教学改革中一道亮丽的风景。在这样的教学模式中，学生的学习积极性更高，参与性更强，在整个教学中体现了......
重庆市第三十八中学孙秀丽教师回答： 一、乐学课堂的特点 1．师生平等，气氛和谐 良好的师生关系是营造乐学课堂环境的前提。在地理教学......
情绪对学生的学习起着非常重要的作用,我们要努力构建'乐学课堂',使其服务于英语教学。构建'乐学课堂'最好从学习......
高职学生主要来源于高考分数较低的学生群体,其学习能力欠缺,学生习惯不良,而高职课堂教学现状也存在诸多问题。在职业教育教学改......
摘 要：在开展中职音乐教学实践时，笔者认为，我们打造乐学课堂可以将对学习失去自信心的中职学生再一次吸引到课堂上。可以让学生对于......
【摘 要】乐学课堂强调对学生的兴趣激发和教学氛围营造，要求我们可以结合学生兴趣特点和教学目标创设有效课堂，突出学生的主体地位，......
摘 要：要把数学课堂打造成一个充满生机和活力的乐学课堂，需要教师充分给予学生时间和空间的自由，依托情境教学指引学生充分进行课前......
“课程标准”地理教科书有一个显著的特色：无论是教材内容还是图像文字说明，都言简意赅，点到为止，给教师和学生留下了较大的教学空间。......
随着新课程改革的不断深入,教师必须合理地改善教学模式,并创新教学方式,才能够实现课堂教学改革。教师在教学过程中,应加强对教法......
情绪对工作、学习具有重要影响,孩子的情绪犹如一片自由生长的草地,无人管理则会蔓延,孩子的情绪只有园丁打理,在科学管理中不断完......
本文论述情趣语文的作用,提出唤醒个体生命成长的自觉,让学生真正拥有快乐之源;丰富课堂语文实践活动的形式,建构符合学生成长规律......
快乐学习是目前广大教师的追求。快乐课堂关注学生的身心发展特点,让课堂符合学生的身心规律,运用新理念、新方法构建的课堂模式,......
传统思政课“强教”模式弊端、高校思政课功能定位及新时代思政课的教学要求是高校思政课“乐学”课堂的构建背景。思政课教学应该......
在素质教育的背景下,高中体育教学以往重教轻学,目标单一的模式已经不能满足学生体育素养培育的要求,容易让学生形成被动学习思维,......
理想的语文课堂,师生充满智慧的火花与情感的交流.达到课本、学生、教师的和谐共鸣.但现实和理想存在着很大的差距,课堂上学生经常......
从学生兴趣、爱好出发,采用“开放式”的乐教乐学课堂,进行健康教育,培养学生实践、创新能力和终身体育等观念,能够使学生在快乐、......
英语教学应该以培养学生的英语素养和交际能力为目标,在学生兴趣导向下,激活学生创新思维,培养学生综合能力。这就需要构建"乐学模......
