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人的全面素质的发展相关论文

数学教学中德育教育的渗透功能

中图分类号：G631文献标识码：A 文章编号：1673-1875(2009)09-069-01　　　　通过数学学习，能培养学生的数学观念和数学思想，促进人的全面......

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