以情唤情相关论文
摘要： 文章指出，为优化小学语文课堂教学的管理，提高课堂教学的实效性，教师应以人为本，优化学生的主体作用；科学运筹，优化课堂时间；以情唤......
当代大学生多为独生子女，在父母的精心呵护下成长，抗压能力差，步入大学的他们犹如进入了人生的第二次断乳期，面对现在各类价值观和社会......
建构主义认为，学习是在一定情景中发生的。学习者的知识是在一定的情境下，借助他人的帮助，如人与人之间的协作、交流、利用必要信息等......
作为教师,对于学生的管理真的是应了一句老话:种田“三分种,七分管”。我们面对学生时更要采取这种种田人的心态去管理学生。学校......
解读文本发现情寓灯光中,跳出文本寻觅＂灯光＂之情,寻找焦点确定教学思路,教学后带来的思考——应点燃每个人的心灯.一盏用理想与信念......
