克拉申语言输入理论相关论文
【摘要】高一是初中与高中学习的过渡阶段，尤其是英语听力教学，高一英语听力教学的质量，如何直接决定着整个高中阶段乃至以后英语的水......
【摘要】本文根据独立院校大学英语听力的现状，分析学生听力能力比较薄弱的原因：听力材料输入量不够，方法有待提高，母语负迁移的影响，文......
听力是高职学生所应具备的五项基本语言技能之一,但却长期没有受到重视,影响了学生综合语言能力的形成。本文通过对克拉申的语言输......
初中英语学习是学生发展英语能力的重要过渡阶段,为其以后英语的学习打下基础。词汇是学习英语的基石,所以在初中英语教学中,词汇......
克拉申语言输入理论对学习者主动建构语言结构有着巨大的指导意义：语言输入是学习者建构语言的重要前提。学习者形式上的被动的语言......
