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《医护心理学》是由中央广播电视大学开办的一门面向医护人员的远程网络课程。该课程包括理论教学和实验教学2部分内容。实验教学......
“医护心理学”课程作为新兴的交叉性应用型学科,承担着培养医学生心理健康和人文素养的光荣任务,其中蕴含着丰富的素质教育内容和......
目的 探讨启发式教学在《医护心理学》教学中的应用效果.方法 根据启发式教学理论,以《医护心理学》为教材,选取首都医科大学2010......
为了提高学习效果,培养学生的自学能力和创新能力,我们在<医护心理学>的有关章节(心理卫生、病人心理问题、医患关系、医护人员的......
根据教育部教高[2003]1号(关于启动高校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》和湖南省教育厅有关精品课程建设的文件精......
摘 要:在医护心理学教学中,学生自主学习能力的培养越来越重要,分析了影响中职学生自主学习能力的各种因素,针对如何提高中职学生对医......
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目的探讨欧文.亚隆的团体心理治疗模式,在《医护心理学》的教学过程的作用。方法将学生分为团体心理治疗组(10人)和观察组(32人),......
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