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通过2个实验考察了6～10岁儿童对反语社会功能的认知。结果表明，通过反语讲话者信念任务的儿童，6岁已能识别反语的润色功能，8岁开始能识......
通过一系列实验，从心理学角度探讨了6～10岁汉语儿童反语理解的年龄发展特点、心理机制和影响因素。共分四个部分：(1)6～10岁儿童反语理......
以6～10岁儿童为被试,考察了儿童对不同类型反语社会功能差异的认知。结果表明：6～10岁儿童对不同类型反语社会功能差异的认知表现出发......
以6-10岁儿童为被试，考察语言训练在儿童反语理解中的作用。结果表明，语言训练促进了儿童对反语讲话者态度、话语含义的理解和反语现......
