园艺植物组织培养相关论文
推行课程思政教育教学改革是我国高校落实立德树人根本任务的重大战略举措。本文以"园艺植物组织培养"课程为例,探讨思政教育融......
“课程思政”是当前高等教育改革的新要求，对高校实现立德树人的任务具有重要意义。本文以河南农业大学园艺植物组织培养课程为例，探......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
网络教学综合平台是实现高校数字化建设的重要组成部分, 基于 THEOL网络教学综合平台, 讨论了 《园艺植物组织培养》 网络课程的开......
园艺植物组织培养作为生物技术、 生命科学的核心课程, 已广泛应用于农业、 林业、 园艺和制药业. 针对该课程的基础理论和操作技......
通过优化教学内容、加强实践教学、采用多种教学方法及改进课程考核方式等方面对《园艺植物组织培养》课程进行了改革探索，提高了教......
《园艺植物组织培养（课程实习）》是基于理论课程、实验技能学习之后配套开设的一门生产实践课程,目的在于培养现代化组织培养技术人......
案例教学是一种没有既定答案、开放式、互动式的情景教学模式,是培养学生创新性的关键教育技术,文章分析了园艺植物组织培养课程的......
园艺植物组织培养是现代生物技术中最活跃、应用最为广泛的技术,同时也是各大农林院校开设的极为重要的专业基础课程。本文综合分......
对园艺植物组织培养教学体系进行了研究，针对其在教学中存在的问题进行客观分析，通过制订科学合理的教学大纲、优化实验教学内容、建......
《园艺植物组织培养》是园艺专业的主要专业课程之一，针对《园艺植物组织培养》课程在教材选择、教学内容、教学方法等方面进行教学......
本文阐述了园艺植物组织培养教学改革的思路,并从更新教育理念、教学以学生为本,综合运用多种教学方法,改革实践教学3个方面介绍了......
本文分析了园艺植物组织培养实验课的教学情况和传统教学模式存在的问题,提出优化教学内容,选择互动式教学方法,完善细化考核方式......
本文针对园艺植物组织培养课程的教学目标和教学现状,分析目前该课程教学过程中存在的问题,并运用基于问题学习教学法在园艺植物组......
《园艺植物组织培养(课程实习)》是基于理论课程、实验技能学习之后配套开设的一门生产实践课程,目的在于培养现代化组织培养技术......
以西北农林科技大学园艺学院开设的园艺植物组织培养课程为例,分析了教学中存在的问题,从教学内容、教学方法与手段、实验教学等方......
传统高校园艺植物组织培养的考核方式过于重视期末考试和实验结果,无法准确客观反映学生实际水平,导致"高分低能"现象频频发生。针......
以扬州大学园艺与植物保护学院开设的园艺植物组织培养实验课程为例,探讨了实验教学中存在的问题,从实验教学内容、实验教学模式、......
