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本文在分析PBL教学模式在国际贸易实训课程中应用优势的基础上，就本课程教学中如何实施PBL教学模式和教师及学生需具备哪些条件进行......
模拟公司帮助学生体验企业情景,接近于日常生活中的经验性学习。应用该教学法于高职高专院校的国际贸易实训课程,提高了学生的兴趣......
[摘要]目前各高职院校建立国贸校内实验室，组织学生参加校内实训是国际贸易专业实践教学的要求。如何弥补外贸教学软件设计的片面与......
随着国贸专业人才培养方案多次修订,《国际贸易实训》课程逐渐出现了教学内容与其他课程实训重复,教学方法简单等问题。课程组参照......
社会建构主义倡导的情境教学、动态评估、能动建构、合作互动等主张给教学方法、方式的改革和评估手段的革新带来了新的思路,其对......
商务英语教育需要在强化商务英语语言能力的同时，增加商务应用能力，提高综合素养．基于库伯经验学习圈理论的POCIB（Practice for Operat......
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本文以国际贸易专业实训课程为研究对象分析应用型本科技术院校国贸专业实训教学特点以及教学体系、教学模式、师资存在的主要问题......
随着跨境电商的迅猛发展,企业对人才的需求量越来越多,对人才质的要求也越来越高,原有的国际贸易实训并不能满足跨境电商企业的需......
国际贸易实训是应用经济领域内实操性较强的一门课程。近年来,各大高校在谋求转型的过程中纷纷展开了对这门学科新的教学方法的探......
