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美国图书馆信息教育的发展〔美〕Ｅ．丹尼尔美国高等教育源于三个不同传统：大学教育、研究生教育和专业教育。美国专业教育注重行动方向......
[目的/意义]以当前高等教育领域新文科建设背景和要求为问题情境,梳理学科独特性有助于明确交叉融合出发点,有助于在国际舞台构建......
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20世纪图书馆发生的馆藏载体形式多样化革命和馆藏信息存储状态的数字化革命,导致了传统图书馆学发展为图书馆信息学,继而又发展到......
【正】 在日本筑波城中心有一所新型大学——筑波图书馆信息大学(日称“情报”大学)。它创建于1979年,学制四年,学生毕业授予学艺......
OBCATSSS属于年度性会议，其会议主题与图书馆信息学密切相关，该会议由欧洲图书馆信息教育研究协会（EuropeanAssociationforLibraryand......
1 初衷适应读者环境和读者需求的变化，不断提高图书馆服务质量，是图书馆赖以生存和发展的基础。用户的需求、特征、行为和所处的环境......
以2012年JCR公布的SSCI收录的图书馆信息学5年影响因子综合排名前5名的期刊为研究对象，利用Citespace对关键词进行聚类，划分出四个重......
由于历史原因我国的科技情报系统从诞生之初其实就是“图情一体”的,同时承担着“图书信息（Library ＆ Information）”和“情报（Intelli......
20世纪后半叶至21世纪初,人类知识在信息领域出现了比较集中的增长和分化,形成了明显的信息相关学科群。面对新兴信息学科的挑战,......
