城乡初中生相关论文
文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法等研究方法,对湘西州城市与农村初中生运动参与的影响因素进行了调查研究并......
本调查以城乡初中生英语学习中家庭辅助程度对比为课题,从以下四个方面进行调查:城乡初中生课外参加英语辅导班的情况;城乡家长为......
本文采用《生活满意度量表》以及《父母教养方式问卷》（S—EMBU—C）作为研究工具，选取了河南省沁阳市城镇和农村共两所中学的353名学......
为了了解新课改下城乡初中生学习策略的运用水平,本文采用《英语课程标准》中的7-9年级学生英语学习策略评价表为研究工具,随机抽......
本文采用问卷调查的方式,探究城乡初中生英语写作的差异,分析造成城乡初中生英语写作成绩差异的影响因素。研究表明:(1)在家庭教育......
城乡初中生由于性心理而导致心理与行为上的问题,甚至犯罪的现象时有发生,严重影响了学生的身心健康和发展,甚至危害了家庭、危害......
在我国基础教育阶段的外语教学中,英语教学的根本目的是培养学生的综合语言运用能力和交际能力。其中,交际能力包含口头交际能力和......
本文通过对城乡初中生进行调查,比较他们在学习策略方面的差异,探究提高初中生学习成绩的策略。结果表明:城市初中生在认知策略、......
自我概念是人格结构的核心成分,是个体对自身的看法,在其形成和发展过程中,很大程度上受到经济和文化的影响。本研究旨在探讨城乡......
2012年10月教育部、发展改革委、财政部、体育总局联合颁布《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》中提出当前和今后一个时期，要......
20世纪以来,元认知策略与二语词汇习得引起国内外广大学者关注。前人研究主要集中于大学生或高中生,初中生研究较少,城乡对比研究......
