培养误区相关论文
审辩思维是目前教育领域公认的培养学生应具备的基本能力之一,也是小学阶段培养学生核心素养的重要组成部分.数学是对客观现象的抽......
高中学生的学习动机影响其学习效率,激发学习动机的方式和方法不同,效果也就不同,避开误区,正确引导,能够对学习动机产生正向的促......
处于幼儿阶段的孩子在心理上和生理上都较为脆弱,自身安全意识不强,缺乏对危险事物的有效认知,不能实现良好的自我保护。因此,加强......
在科技飞速发展的今天,人们的生活水平越来越高,但是环境污染却越来越严重,已受到社会各界的广泛关注.因此,对幼儿进行环保意识的......
高等职业教育中,大多数学校只注重技能教育,而忽略了对学生的人格的教育,人文教育恰好弥补了这样的缺陷。但当今高职院校对人文教......
摘 要:高职文秘专业学生除了掌握秘书人员应该熟知的“三办”能力外,提高口语交际素养也是一项重要任务。笔者就目前高职文秘专业学......
作为社会生存的基本能力,专注力不仅是个体获得良好发展的“营养剂”,也是他们与外界交往的“输送带”.而急切的价值索讨,使不少人......
在经济蓬勃发展视域下,教育事业也取得了诸多可喜成绩与成就,各所高校均为我国储备和输送了更多高素质人才, 目前我国是一片人才济......
职业能力培养是所有职业院校教育教学的核心任务之一。可是在各地职业能力培养的实践中却存在着诸多的理论误区与实践误区。对于这......
知识经济需要知识创新,知识创新又需要创新型人才。知识经济时代经济社会发展对创新型人才的需求和挑战客观上要求高校必须走出创......
孩子的世界中本来就有自己的思想,由于成人不懂其中的奥秘,总想用自己的方式控制或改变孩子的想法,并忽视其兴趣,最终满足成人自己......
家庭功能是大学生精神健康的重要影响因素。结构方程模型检验表明,家庭功能不仅对大学生精神健康具有显著影响,还对大学生精神健康的......
对"大学生创造性思维的培养"问题的相关文献进行分析与综合,发现当前许多高校在如何培养大学生创造性思维的问题上存在着四个误区:......
社会保障人才供需脱节的根本原因在于高校劳动与社会保障专业人才培养中普遍存在盲目化、同质化、极端化等误区。基于市场需求,发......
幼小衔接是幼儿发展过程中的重大转折期,若处理得当,能够有效培养幼儿积极的心理品质,激发幼儿的自我潜能,推动幼儿的未来发展;若......