学习认知结构相关硕士博士期刊学术论文 - 搜论网

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学习困难的共性特征及教学干预

学习困难是教师教学中普遍遇到的棘手问题。探讨了学习困难的三个共性特征——学习者的知识结构、学习情绪和学习策略，并基于实践提......

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以探究实验建构正确概念

建构主义者认为,学习是学习者通过原有认知结构与从环境中接受的信息间的相互作用而主动建构信息意义的过程.因此学习认知结构中的......

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