探究实验相关论文
“法拉第电磁感应定律”是高中物理教学的重、难点内容.教材中多采用定性实验.本文创新设计了教材“做一做”栏目的实验，能够定量探......
问学课堂就是将"问"与"学"贯穿整个教学过程,以问题为教学的出发点,通过问题引导学生开展探索、深化思维、获取新知,在问题解......
基于“巴格达电池”的化学史创设问题情境，通过开展与问题情境紧密相连的探究实验，激发学生学习兴趣，并以递进式的问题串调动学生的探......
设计了一套便于学生探究植物蒸腾作用的简单实验装置，实现了对蒸腾作用现象在短时间内的展示。学生通过发现问题、改进装置，实现对蒸......
概述了以生物学科素养为指向的“基因在染色体上”一课教学设计与实践。教学中充分尊重学生的主体地位，创造性编排和演绎了科学史短......
学生学习物理知识需要建立在概念的基础上,学好概念对学生的物理课程学习具有非常重要的作用.由于初中生在日常的学习生活中已经形......
在“探究浓度对化学反应速率影响”化学学习任务的教学实施过程中，引导学生寻找解决问题的突破口，设计并实施探究实验，形成认知。呈现......
引导学生建构知识解决问题的二轮复习中,加深对概念的理解,达到查漏补缺的教学效果;应用概念解决实际问题,指导学生迁移教材内容至......
就高中化学教学而言，实验教学是其核心组成，而探究实验的开展还能有效促进学生化学核心素养的发展.教师要注重大力改进传统的高中化......
以教材中的科学史为支撑,在回顾光合作用发现历程的基础上引导学生感性认识光合作用。通过科学探究实验,培养学生的科学思维,提高......
以核心素养视阈下初中物理探究实验教学为研究内容，首先剖析了核心素养的内涵，介绍了初中物理核心素养框架，继而探讨了核心素养视阈下......
化学作为科学教育的重要组成部分，是一门以实验为基础的科学，九年级化学是化学学科的启蒙阶段，课程标准倡导从学生和社会发展的需要发......
以“绿叶中色素的提取和分离”实验为例,设计系列问题串,引导学生梳理并总结实验原理、要点和步骤;以菜心和菠菜为实验材料,提供多......
为了更方便、高效地开展光合作用相关实验，选择菜市场上几种常见的新鲜无根绿叶蔬菜进行光合作用的实验研究，发现适合作为天竺葵替代......
初中物理中存在许多难点内容，教师需要采取有效的教学手段帮助学生突破学习难点。探究实验是突破难点的一种好方法。“欧姆定律”中......
科学探究与创新意识是化学学科重要的核心素养之一，探索以素养为本的课堂教学已成为一种迫切的需要。本文以“氢氧化钠变质”探究式......
以渗透作用的探究实验为依托，让学生在课堂情境中去发现问题并解决问题，在解决问题中不断构建生物学概念，并逐步发展生物学学科核心素......
在“叶绿体色素的提取分离及叶绿素含量的测定”这一实验教学过程中,引导学生自主确定研究主题并设计实验方案,通过定性观察和定量......
针对苏科版《生物学》八年级上册“激素的调节作用”一节，分析胰岛素、肾上腺素等激素的调节作用，通过巧妙的实验设计以及探究实验，将......
以学生的深度参与、深度思考、深度理解为特征的深度学习提高了小学数学课堂教学效率，成为落实高效课堂和核心素养的有效数学课堂模......
利用翻转课堂教学模式开展"绿叶中色素的提取和分离"实验教学,以问题导学、自主学习微视频、小组合作开展探究实验、深度学习、......
本文以“探究熟石灰变质”一课为例，引导学生在探究过程中体验科学探究思维方法，体会知识在情境中的应用，使学生形成科学探究的学科思......
本文基于物理核心素养对初中阶段探究实验的重要性作了阐述,并且以”估测大气压的值”实验为例,寻找破解实验重难点的方法.笔者以......
高中物理实验教学时,教师要营造良好的氛围,让学生能够在轻松、愉快的实验氛围中提出问题,并探究问题.物理实验教学中,教师要转变......
著名化学家傅鹰教授曾说:"化学是实验的科学,只有实验才是最高法庭。"本文以《化学反应原理》中"钢铁的吸氧腐蚀"这一教学难点......
在初中物理探究实验中培养学生物理思维,是发展和提高学生的核心素养一条重要途径。本文以具体的探究实验为例,从物理形象思维、物......
本文“小学科学探究实验表现性任务单设计策略研究”在探讨表现性任务单设计的教学价值、设计理论、设计原则与设计过程的基础上,......
设计系列探究实验,创设学生主动参与、积极思考的实验情境和设置驱动性问题,在"分散系及其分类"教学中引导学生自主探究,帮助学......
基于《普通高中数学课程标准（2017年版）》提出的数学建模核心素养的理念,从学生一次考试的数学、语文、物理三科成绩获得样本数据,以......
对“探究不同供氧环境下酵母的呼吸方式”实验装置进行了改进，将演示实验改为学生探究实验，通过三个学生活动，充分发挥学生主体性，认识......
数字化学实验融入化学教学,可引导学生感受信息技术的应用和魅力,增强学生的好奇心和探究欲望,在发展化学学科核心素养方面有不可......
教育改革在新课程标准的指导下有条不紊地进行着,人们对学生物理核心素养的研究也越来越多,物理核心素养包括四个方面:物理观念、......
物理是将观察实验作为基础的一门学科,初中物理的具体教学中,探究实验的开展,不仅可以使学生充分掌握物理科学的规律与方法,而且还......
初中物理是一门注重实验的自然科学基础课程,教师要充分借助实验来激发学生学习物理的主动性,让学生在探究实验中感受物理学习的快......
随着新课改的不断深化，高中化学教学的教学理念和教学手段也在不断的变化与革新，高中化学教师在教学的过程中越来越注重实效性以及学......
以青岛市二球悬铃木为研究对象,通过测量其成株叶片的长度、宽度及生物量,分析其叶片的生长规律.结果 表明:二球悬铃木叶片有较大......
“牛顿第一定律”是以历史为线索的科学探究课.课题既要阐述牛顿第一定律的产生过程,也要兼顾其规律及应用,是较难设计的.为了在物......
实验是物理学科中的重要内容.物理实验教学的目的是为了锻炼学生实践动手能力,培养学生的独立思考能力,同时促使学生更加了解物理......
以生活中常见的物品为材料进行巧妙设计组装,制成一套简易的实验装置.可完成初中生物学教学中的多组实验,弥补了实际教学中的设备......
本文论述在高中物理教学中开展探究实验的策略,认为教师要精选实验内容、组织实验操作、分析实验作用、设定实验对策,以满足学生探......
通过采用不同的实验方法,测定生物组织中蛋白质和还原糖的含量,让学生体验从定性实验到定量实验的探究过程,掌握生物学实验探究方......
随着上海物理课程教学改革的不断深入，对物理实验教学的要求标准也逐步提高。现今中学物理课程的总目标是：提高学n生的科学素养，使学......
在新课程改革不断深入背景下,当前在高中化学工作中要求教师改革创新,并且新课程改革对化学教学提出了更高的要求和挑战,要在关注......
化学是以实验为基础的学科，探究实验是对化学问题的拓展，高中生如何开展探究性实验，如何在现有的实验条件下开展实验探究课，如何让高中......
高中化学实验探究教学不仅可以培养学生的创新意识、科学思维和动手能力,同时还可以更好地提升高考中化学实验题的解题能力.文章通......
