通过构建商科专业创业教育实践体系,有效解决对于商科专业创业教育实践体系不完整、创业实践与专业教育结合不紧、管理体制和运行......

中国道路以自己独特的方式创造着属于“世界历史”的发展奇迹，走出了一条具有中国作风和中国气派的后发国家实现跨越式发展的文明之......

社会工作虽然衍生于西方世界,但在中国意识形态领域也已历经数载的内化。如何实现西方思维价值产物在中国社会资源与环境下的本土......

随着计划经济的瓦解和市场经济的深度推进,利益结构和观念结构日益多元化,这使得意识形态领域的交锋明显加剧,马克思主义在意识形......

就推进学校转型性变革而言,不同思路的评价标准设计作用迥异。结果指向的预设性评价标准,因为缺乏关于变革过程的理论研究及实践创......

教学原则是教学理论的重要组成部分，它起源于教学理论与教学实践的传承需要，遵循教学理论思路嬗变，追随教学实践经验浮动。教学原则自......

建设高等教育强国是中华民族伟大复兴“中国梦”的一个有机组成部分,它要求高等教育必须走内涵式发展道路,而创新创业教育正是实践......

弘扬传统文化是高职教育必不可少的重要内容。为进一步提升国学教育质量,强化国学课程对人格的塑造作用,各高职院校积极进行国学课......

ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......

民国1928-1937年间,国立中央大学学科建设走出了理想与现实"非此即彼"的价值困惑,确立了"实践本位"新的学科建设价值观念,学科发展......

程序设计类课程是一门实践性较强的课程,其教学效果直接关系到后续专业课程的学习自信.为此,从实践本位的角度将翻转课堂应用到程......