幼儿教育“小学化”相关论文
幼儿教育“小学化”现象，一直是社会各界关注的焦点。它集中表现在幼儿教育内容、方式、环境设置与行为管理以及教育评价等方面的“......
幼儿教育"小学化"是指幼儿教育的管理、教学方式以及内容偏向小学阶段,注重知识的传授,忽视了幼儿身心的全面发展。本文在分析幼......
文章介绍了社会与情绪学习(SEL)的理论缘起和相关实践,并以国外主流的SecondSTEP、PATHS、TheIncredibleYears三大社会与情绪学习......
幼儿教育“小学化”这种超前教育，让孩子形成不良的学习习惯，由于缺乏适当的材料和科学的方法，有些超前教育只讲解题n方法，孩子父母甚......
幼小衔接问题目前已成为学前教育领域关注的焦点。本文通过分析当前幼小衔接存在的问题，发现当前幼小衔接的观念和实践背后反映了孤......
信息时代下,教育改革正在如火如荼地进行。幼儿时期教育也备受重视,进而导致了幼儿教育越来越倾向小学化教育。诸多的压力,让本来......
近年来,虽然新课改已提出以素质教育为主理念,但是应试教育的“遗风”还存在,部分幼儿园出现了办学不规范的现象——提前教学小学......
面对幼小衔接中家长的非理性行为，园长有责任也有义务传播正确的教育理念，引导社会舆论．成为抵制“小学化”的中坚力量。......
结合《3-6岁儿童学习与发展指南》,阐释幼儿教育"小学化"的表现并分析其危害,主要有:损害幼儿的身体健康;忽视幼儿学习品质的培养,......
在幼儿教学当中,现时期的教学教育存在着非常明显的小学化倾向,这样的学习环境将会致使幼儿在幼儿园当中就承受着非常大的学习压力......
儿童是通过游戏来认识世界的,他们在游戏中发展自己的能力,在游戏中慢慢成长。但近年来,一种背离了幼儿游戏的"小学化"幼儿教育却......
要从根本上解决幼儿教育"小学化"问题,首先必须明确其责任主体。从幼儿教育"小学化"形成与发展的历史来看,小学理应成为遏制幼儿教......
幼儿教育"小学化"严重影响到幼儿教育的质量以及幼儿的健康成长。这种现象是家长、幼儿园为了获得某种"利益"的结果。有效解决这一......
幼儿园教育"小学化"倾向愈演愈烈,并没有消退的痕迹。这一社会现象主要是由中国传统人才观的价值观取向、社会的功利化需求、教育......
当今社会"幼儿教育小学化"倾向十分严重,这是一种错误的教学方式,对幼儿造成很大的伤害。本文从各派儿童心理发展理论出发,从"误天......
对"小学化"对幼儿发展的危害缺乏正确认识是幼儿教育"小学化"现象屡禁不止的根源。儿童心理发展的诸多理论流派从不同的角度对儿童......
目前国内对于幼儿教育"小学化"现象的研究集中在"小学化"表现、成因、危害、对策等四个方面,取得了很有价值的成果,值得借鉴,同时......
