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摘要：形式教学范畴中的FonF的教学理念体现语言形式与意义的有效结合，合理地解决了外语教学：的形弋与意义之争。但FonF不宜用于语用教......
与说本族语者相比,二语或外语学习者在语用能力方面远远滞后;即便是精通二语或外语的学习者在语用适切性上也会出现问题,而且语法......
FonFF的教学理念倡导在有意义的语言交际活动中引导学习者去注意特定的语用语言形式以及与之相应的社会语用功能，体现了意义、形式......
语际语用教学要在有意义的语言交际活动中开展,不仅要关注语用语言形式,也要关注社会语用知识,即做到意义、形式和功能的兼顾.Kasp......
