心理忽视相关论文
本研究的目的是初步编制一个适合我国学龄期儿童的心理虐待与忽视自评量表，并对其进行信度和效度检验。 方法 1、对有关儿童......
本研究的目的是检验新编制的儿童心理虐待和忽视量表在大学生中应用的信度和效度. 对象与方法：以中南大学大学二年级至大学四年......
为探讨心理忽视与留守儿童错失焦虑的关系以及友谊质量在两者之间的调节作用,采用儿童期心理忽视量表、错失焦虑量表与友谊质量量......
为了解青少年心理虐待与忽视、公正世界信念与关系攻击的关系,对辽宁省1037名青少年进行问卷调查.结果 表明,心理忽视、心理虐待分......
目的:探究中学生心理虐待、心理忽视、关系攻击、公正世界信念四者的关系,为中学生学校和家庭教育提供理论参考。方法:采用《儿童......
目的探讨大学生童年期心理虐待与忽视、社会支持和自伤行为的关系。方法采用童年期心理虐待与忽视量表、社会支持问卷和青少年自我......
为探讨师生关系和传统欺凌在心理忽视与网络欺凌间的链式中介作用,以877名初中生为被试,采用儿童心理忽视量表、中学生传统欺凌行......
为了研究童年心理虐待与忽视和高职生自伤行为的关系,采用儿童心理虐待与忽视量表和青少年自我伤害问卷对辽宁省某职业技术学校的7......
为了解青少年心理虐待与忽视、公正世界信念与关系攻击的关系,对辽宁省1037名青少年进行问卷调查。结果表明,心理忽视、心理虐待分......
为考察初中生心理忽视、抑郁与校园欺凌的关系,采用心理虐待与忽视量表、中学生传统/网络欺凌行为问卷和抑郁量表,对从方便抽取的9......
为了对东西部地区农村留守儿童与非留守儿童的心理虐待与忽视进行比较,采用儿童心理虐待与忽视量表对福建和贵州7个县(区)共1894名......
农村留守青少年最突出的问题是心理问题,主要表现有:孤独无助、焦虑不安、人际敏感、自卑自闭、逆反敌对和早恋倾向等。造成农村留......
为了解小学中高年级学生积极人格的现状以及它们与心理虐待和忽视的关系,本研究选取了无锡市9所小学3—6年级学生938人,以自编的《......
