积极人格相关论文
“双减”以来,很多教师在实践中开展了帮助儿童顺利度过入学适应期的研究。当体验式学习发生时,儿童不是仅仅学一些知识,他们的情......
大学生的人格培养已成为高校育人的一项重要任务。文章以积极心理学为视角，从分析大学生的积极人格培养出发，通过“学校建立健全大学......
当前,面对复杂交织的社会文化环境,大学生积极人格的培养十分重要,高校思想政治教育作为大学生人格培养的主渠道,立足思想政治教育......
积极人格是积极心理学的研究重心,已引起众多学者的重视.积极心理学对人格的研究则延续了它的一贯方法,即主张在人格心理学研究中,......
摘 要 中国共产党的胜利是积极人格的胜利，红色基因的实质是积极人格基因。党史学习教育对中小学教师积极人格的构建具有现实价......
摘要：积极心理学是对传统心理学的优化和创新，它倡导人类从积极的角度看待问题，利用积极的心态促进人类积极心理品质的形成。研究初中......
体验式儿童哲学活动课程的建构,基于“培养完整儿童”的需要,服务于儿童精神生长的需求,最终指向“立德树人”教育根本任务的落实......
摘 要：积极心理学围绕人类的幸福感，研究积极的情绪体验、潜能和优秀品质等，对高校思想政治教育工作具有较强的理论和实践价值。本研......
道德与法治是一门研究人与人、人与社会以及人与国家之间的关系的学科,它涉猎范围很广,对于学生道德层面和综合素质方面的提升都有......
目的:编制蒙古族大学生积极人格量表及信度和效度检验。方法:运用词汇学假设法与结合广泛阅读蒙古族文献和蒙古族教材,形成蒙古族......
【内容摘要】教育是对人的一种教化，要以学生外显和潜在的积极力量、积极品质为出发点，通过学生积极参与各项活动，在活动中感受快乐和......
目的探讨大学生人格特质与主观幸福感的关系。方法采用《综合幸福问卷》及《卡特尔16种人格因素问卷》对103名大学生进行问卷调查......
【摘 要】积极心理学倡导心理学研究人所具有的种种美德、积极品质、积极能力和积极潜力等。积极心理学理念促进大学生思想政治教......
摘要：小学阶段是学生形成正确的人生观和价值观的关键时期，在该阶段，对学生进行道德品质教育，帮助学生养成积极的、优秀的品格对于学生......
摘 要：对小学生语文教学与农村留守儿童积极人格的培养进行研究，能够有效促进留守儿童积极人格的形成。基于此，本文将对农村留守儿童......
摘 要：教育的目的在于“教人求真”，教育求真的本质又在于引领学生向善，培养学生的积极人格。学校教育中，语文学科教学在引导学生向善......
摘要：对于小学生而言，语文学科的重要性不仅仅在于母语学科的性质，更重要的是语文是小学生学习其他学科知识的重要基础，也是小学生构建......
摘 要： 随着社会道德问题的不断出现，越来越多的人开始关注社会的“道德建设”，经常用一些道德的标准要求自己或周围的人，或者用道德的......
摘 要：语文课程能在传递语言知识的同时进行思想教育，可完善学生人格，促进学生思想进步。语文教学是培养学生积极人格的重要渠道，能促......
摘 要：大学生党员是社会主义现代化的建设者和接班人。本文从积极心理学的思想出发，分析当前大学生党员培养教育中存在的主要问题，采......
《华盛顿邮报》前发行人凯瑟琳·格雷厄姆的自传《个人历史》描述了她作为美国新闻界一名富有影响力的发行人的传奇一生,该书于199......
作为思想政治工作的重要阵地，德育是高职院校思想政治教育的中心工作。与普通高校学生相比，高职院校的学生有其自身心理特征与行为特......
摘要：隨着社会的快速发展，人们也更加注重农村留守儿童的语文学习情况。只有更好地进行相关研究，才可以促进留守儿童积极人格的形成。......
将积极心理学应用到德育教育实践中,能够有效激发学生的学习积极性,提高德育教育实效性.鉴于此,从积极情绪的运用、积极人格的运用......
职校的学生在学业上长期不得志,少有机会以成功者的形象去体验人生的成就感和自豪感,学习目标不明确,信心不足,而“积极德育”则是......
积极向上的精神状态是一个少年学生在纷繁复杂的社会中辨识航向的灯塔。积极向上的少年是一个家庭的希望，是一个民族的未来。职教老......
摘要：随着社会生活节奏的加快，大学生心理问题日益严重，如何从根本上解决大学生心理问题也成为人们不断思考和探讨的话题。本文通过积......
高中生是学生步入大学前最后一个阶段,也是青少年形成自我人格的重要阶段.学生绝大多数时间都会在学校度过,因此教师培养高中生的......
内容摘要：培养大学生积极人格是当代社会对高等教育提出的要求，也是高度教育内涵式发展的必然。以积极心理学的积极人格理论为指导，从......
具有积极人格的人能够不断地发掘自身潜能、不断地自我超越，从而达到自我实现；具有积极人格的人更具有创造性，更容易取得成功；具有积极......
积极人格是个体能够有效应对困难挫折、更好地适应社会并创造幸福生活的重要心理特质。当前，高等教育面临着学生主体全面进入“90后......
近年来,思想政治教育中所存在的思想引领效果不显著现象广受重视。因长期存在的对大学生自我实现动机发挥不彻底,积极情绪体验激发......
在对小组活动在人格心理学课程教学中的可行性分析的基础上,提出小组活动在人格心理学教学中的操作形式与过程,就这一教学模式对于......
运用积极心理学研究贫困大学生的应对模型，以便为其提供及时有效的心理救助。加强积极情绪体验培养，积极人格的锻造和积极社会组织系......
本文论述积极心理学知识在初中道德与法治教学中的渗透策略,建议教师通过渗透积极情绪、健康心理、积极人格等心理学知识,增强学生......
近年来,积极心理学研究及其在教育学、管理学等领域的应用在我国引起了广泛的关注。新时代背景下,高职贫困生的心理需求是保证其全......
以公益创业学和积极心理学理论为基础,阐明公益创业教育对高职院校人才培养的价值,提出以顶层设计和组织机构建立为先导,以师资建......
学生应具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.在小学阶段,不仅要培养学生良好的学习习惯,更要努力塑造学生的......
古人云：“师者，传道、授业、解惑也。”这里所谓的“道”，就包含着教育学生如何做一个有用之人。在日常的教学生涯中，我比较注重对学生......
积极人格教育是伴随着积极心理健康教育而逐渐发展起来的,其主要目标是通过多种教育手段,培养学生内在的积极心理品质和开发积极心......
幸福教育培养人创造幸福、享受幸福的能力。积极人格的培养是幸福教育的重要内容和研究视角,对主观幸福感有着重要的影响和现实意......
孟瑞鹏舍己救人的事件发生后，引起社会的广泛关注。本文以积极心理学的视角，分析了孟瑞鹏的勇气、仁慈、智慧、正义、节制、卓越等6......
如何适应大学生活是每个大学新生必须面对的重要课题，尤其是少数民族大学新生。贫困、文化适应和人际适应等会导致他们遇到更多的适......
新课改的核心理念是关注学生的性格培养与人格培养。新课改的提出主要观点是将教学活动,尤其是语文教学活动从知识本位过渡到学生......
自主创新是国家可持续发展的动力，创新能力是国家综合竞争力的核心。研究生创新能力的提高不仅是个人发展的需要，更是国家创新战略的......
[摘 要]积极人格是伴随积极心理学的出现而兴起的一个概念，文化影响积极人格。社会文化影响积极人格形成和发展的作用机制主要通过......
