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自我实现是“第三思潮”的人本主义心理学代表理论。在心理学家马斯洛的需要层次理论中,自我实现是处于基础性需要和发展性需要之......
在思想观念、意识形态等方面可以观察到经济社会进步对青年学生教育观的影响,在其中可以看到思想政治教育目的的作用,人类社会进化......
思想政治教育目的是思想政治教育学与思想政治教育实践中的一个重要的问题.准确、恰当定位思想政治教育的目的,不仅是思想政治教育......
思想政治教育活动是社会意识的范畴,对我国的政治、经济、文化与社会的发展具有重要意义,其中思想政治教育的目的和目标,是开展思......
思想政治教育的目的是以观念形态、思想意识形式反映着社会发展对受教育者思想成长的客观要求，体现着社会对所造就的社会个体身心成......
思想政治教育目的是思想政治教育基础理论研究的重要课题,也是关乎何谓思想政治教育和为何进行思想政治教育的元问题.对思想政治教......
摘 要：思想政治教育目的虽然具有一定程度的阶级性，是为某个阶级或集团服务的，但是它的最高目的却是要实现人的自由全面发展。构建以......
【摘要】 自古以来，爱国主义就是中华民族的优良传统，在不同的历史时期，爱国主义教育的内容和特点也在随之发展和变化。爱国主义教育......
本文分析了思想政治教育的研究背景,探讨了马克思人学关于"人的本质理论",在此理论基础上阐述思想政治教育目的、以及思想政治教育......
思想政治教育目的是思想政治教育实践活动最核心的问题，正确理解我国思想政治教育的目的是提高高校思想政治教育实效性的必要条件。......
<正>随着马克思主义研究的日趋系统化、理论化,学者们所采取的切入点也呈现出欣欣向荣的美好景象。呈现在笔者面前的《思想政治教......
思想政治教育的出发点、过程和目的不可分割，思想政治教育的出发点对于研究思想政治教育目的和教育过程具有前提性意义。西方国家的......
以人为本是科学发展观的核心，它是指将人看作社会的主体和社会发展的核心，说到底就是在社会发展的过程中，以人为基础，以人为前提，以人为......
当前学界从人学和政治学等视野研究思想政治教育之目的,成果相对较多。针对思想政治教育实践中实际上存在疏离生活世界、相对忽视......
社会发展的主体是人,客体是人,出发点和归宿也是人,人是发展的核心。以人为本就是把人看作社会的主体,以最大限度的发挥人的积极性......
思想政治教育的目的是以观念形态、思想意识形式反映着社会发展对受教育者思想成长的客观要求,体现着社会对所造就的社会个体身心......
进入二十一世纪以来,全球化、信息化正在以前所未有的速度席卷全球,人们的人生态度、价值观念以及生活方式都发生了深刻变化。国际......
思想政治教育目的是思想政治教育学与思想政治教育实践中的一个重要的问题。准确、恰当定位思想政治教育的目的,不仅是思想政治教......
美育是一种特殊的教育,它利用美的形式来达到对学生教育的目的。其不仅能提高人的思想道德,也能让人的情感变得纯粹,使人的精神得......
国际性是作为主体的人自觉应对全球化这一客观趋势而展开的实践活动的状态、属性。思想政治教育是基于人的需要而展开的有目的的实......
