性别助长相关论文
目的:探讨社会助长和性别助长对小学生冒险行为的影响.方法:两个实验均采用仿真气球冒险任务,以低年级和高年级小学生为被试,其中......
性别助长效应指当事人在进行某种作业任务时,由于异性他人的在场,而出现的作业绩效不同于同性他人在场的现象。它属于社会助长的一......
目的:内疚、羞耻作为一种典型的道德情绪，虽然是不愉快的体验，但其具有亲社会作用，能使个体超越自身关心他人。而人际亲密度是一个符......
<正>采用计算机英文文字输入作业,通过不同的实验分组,使参加实验的男性被试在熟悉同性、熟悉异性、陌生同性、陌生异性四种类型的......
随着董事会中女性数量的不断增加,探索董事会结构中性别差异对公司战略的影响是非常重要的。文章采用跨层次分析方法,以2011~2014......
为了探究在控制异性是否在场实验条件下,大学生内隐自尊与外显自尊得分的影响,本文采用方便抽样的方法选取安徽农业大学60名心理学......
采用“情景剧本”法，探完了不同来源自我描述（中心描述、边缘描述）和不同性质自我描述（极力正向描述、反自身利益描述）情境中人际吸引的......
对社会助长现象理论假设有内驱力说和引导说两种,性别助长作为社会助长的一种特殊现象,其成因尚无定论。就现有研究来看,影响性别......
目的:内疚、羞耻作为一种典型的道德情绪,虽然是不愉快的体验,但其具有亲社会作用,能使个体超越自身关心他人。而人际关系差序是一......
本研究采用Gilovich的“饮料识别”实验范式,在情绪启动下研究大学生自我监控水平对被洞悉错觉的影响。研究以大学一、二、三年级......
