情思数学相关论文
思维是数学的基础,情感是数学的关键,“情”是数学教学的基调,“思”是数学教学的旋律,“情思数学”让数学教学有温度、有深度.“......
【摘 要】数学课标指出：在数学教学中要关注学生的内心感受，从学生学习实际出发，制定其有效教学内容，倾听学生学习发展需求，促进有效教......
“情思数学”指的是在小学数学教学中，教师以饱满的热情创设适切教学情境，引发认知冲突，激起孩子们学习之情，使其积极投入问题思考，习得......
相比于其他文类学科, 数学具有较强的抽象性和应用性. 激发学生的数学热情对于提高小学数学的教学效率具有重要意义,因此,我们应激......
数学是一门抽象性、逻辑性、应用性非常强的学科。如何让学生把数学学习作为一种乐趣、一种享受、一种探索和渴望,它对学生的长远......
