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活动目的： 让学生在讨论、比较和活动中了解不良情绪的危害，找到适合自己的情绪调节方法并学会帮助他人消除不良情绪，培养学生良好......
学生在学习活动中经常表现出一些消极情绪,诸如:对学习的焦虑感、困惑感、失意感、困难感等,他们认为学习太困难,自己学不好,对学......
[摘 要] 由于缺少良好的语言环境，加之教师选用的听力训练方法比较的枯燥单一，无法唤起学生的学习动力，让学生在参与听力训练中产生了......
