把握事态相关硕士博士期刊学术论文 - 搜论网

把握事态相关论文

日本母语者把握事态的特点与地道日语——以被动句和授受动词的使用为中心

认知语言学认为,发话者不仅是“说话的主体”,还应关注将事态语言化前作为认知的主体,把握事态所从事的一系列活动.这一过程哪种语......

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认知语言学把握事态被动句授受动词地道日语

认知语言学视角下“视像”与语言的转化的事态把握——以授受和被动表现为中心

认知语言学认为“说话主体”不仅仅只是符合语法规则,还要考虑说话者自身的意图以及考虑到对方,还有说话时的具体场景,日本人把握......

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认知语言学把握事态被动句授受动词地道日语

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