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开展多元化教学活动 提升素质化教学效益——浅谈生本教育理念下的初中数学教学问题
传统观念盛行“以教为主,学而次之”的教学模式,这种模式使得教学活动呈现出稳定的单一化和单向性,学生只是接受知识的“漏斗容器......
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