教学“意外” 相关硕士博士期刊学术论文 - 搜论网

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巧妙应对,意外变精彩

课堂是鲜活的,是变化的、动态的、生成的过程,是师生共同成长的生命历程。由教学预设与实际教学之间矛盾和冲突引起的“意外”更是......

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教学“意外” 巧妙引导有效教学

把握课堂教学中的“意外”——谈初中历史课堂生成性资源的开发和利用

作者结合课堂教学观察及多年教学实践,先出示了两则案例,再就初中历史课堂中如何开发和利用生成性资源阐述了自己的观点。......

期刊

生成性资源初中历史课堂教学教学“意外”

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