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研究性教学方法颠覆了传统的以教师为主体的教学方式,它使学生成为教学的主体,是一种培养创新人才的教学方法。本文分析了国内外......
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基于煤炭院校矿井通风类专业课程教学和创新人才培养的需要,设计、开发了一套矿井通风综合实验平台。介绍了该综合实验平台的主体......