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本文重点阐述情感原理渗透下的体育教学美,旨在提高体育教师的美学修养和教学素养,为创建体育教学美提供理论及实践依据。
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课堂教学设计，除遵循阅读教学美学的目标、任务外，还应考虑设计过程中的美育问题。从某种角度说，教学设计的美是教者的本质力量对象化......
体育教学是一个复杂的系统,涉及到学生、教材、教师等方面,各个方面又有各自的构成要素.各要素、方面之间的相互作用使得研究体育......
简易化是教学美学、学习美学的一个重要概念，简易化教学就是根据教学目标、教师个性特长和学生基础，对教学内容进行必要取舍、提炼和......
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