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以对教研员及相关人群的访谈调研为基础,对教研员的教学领导力提升策略进行研究。教研员的职业发展大致可分为三个阶段,即新手期、......
对中国知网期刊资源篇名为"教研员"的文献进行计量分析,结果显示:1995年以来"教研员"成为教育界研究的热点;研究的领域主要集中"教......
在对新中国成立70年来中小学教研员发展历程进行回顾的基础上,借助文献分析软件,以中国知网学术网络出版总库为文献检索资源,对教......
通过从定量和定性两个角度对1982-2012年间教研员研究的元分析,发现已有研究在数量、期刊分布、作者所属单位、作者地域分布等方面......