新车推介相关论文
论文以“新车推介”为工作任务，从工作任务描述和教学情境设计两个方面阐述了该工作任务的教学过程、教学方法等的设计。使用任务驱......
本文基于职业教育工学结合理论实践一体化教学理念,结合汽车销售顾问的工作岗位特点,从需求分析、商品说明和销售促进三个方面对新......
本文在新车推介典型工作任务分析基础上,确定学习领域,提炼学习情境;在学习情境设计上,遵循工作系统化原则,关注学生对满足顾客需......
职业学校的教学目标是培养能适应就业市场岗位要求的中、高级人才，工学结合一体化是在现代职业教育背景的要求下产生的，以工作过程系......
设计典型工作任务，就任务驱动型学习情境设计在高职课堂中的应用进行分析，通过任务的形式组织教学，在教学中强调对学生主观能动性以及......
高等职业教育的目标在于培养学生的综合职业能力(包括专业能力、方法能力和社会能力),一个职业岗位通常包含10-20个典型工作任务。......
设计典型工作任务,将汽车销售中非常重要的任务新车推介转化为学习情境,体现了工学结合一体化课程开发理念。......
新车推介是校本《整车销售》教材中重点教学章节,是汽车技术服务与营销专业的学生必须掌握的核心职业技能,该任务是汽车销售这一典......
以工作过程系统化理念为指导,将新车推介为基础的典型任务转化为学习领域,并对学习领域的项目进行基于工作过程的学习情境设计。......
学习情境设计是基于工作过程系统化课程开发的最后一个环节,是整个学习领域课程能否达到课程标准的关键。本文以汽车领域的典型工......
以典型工作任务分析为基础的学习情境设计体现了工学结合一体化课程开发理念。本文即通过对典型工作"新车推介"进行深入分析并以此......
在汽车销售顾问、营销经理岗位上,新车推介这个典型工作任务是必须掌握的核心专业能力之一。以往我们对"新车推介"进行学习情境设......
围绕汽车及配件营销课程实训,汽车销售流程中的产品介绍过程,进行了典型工作任务分析,和学习情境设计,以此来指导汽车销售流程中的......
