新闻学概论相关论文
在思想文化多元发展的时代背景下,课程思政成为高校育人的重要任务与手段,尤其是与思想政治意识形态紧密相连的《新闻学概论》课程......
在新文科视野下,新闻学教育与课程思政同向同行.本文认为,新闻学概论课程思政的实施路径为:丰富教学目标,融入思政育人理念;挖掘思......
新闻学概论作为培根铸魂的价值引领课程,借鉴建构主义学习理论,立足学情分析,其课程设计采用案例教学,将马克思主义新闻观的思想内......
为了贯彻课程思政育人理念,《新闻学概论》课程思政教学从内容、方法、途径、考核四个方面入手,在资料完善、多样化教学、实践教学......
摘要：本文分析新媒介环境对新闻教育改革的影响，说明新媒介环境下新闻教育改革的重点内容。在此基础上，以新闻专业教学基础课程新闻学......
摘要：文章从媒体技术发展角度出发，分析了现代媒体技术对“新闻学概论”课程在教学内容和人才培养方面的要求以及该课程创新的原则；在......
新闻传播学教育因与思想政治意识形态的紧密关系,成为课程思政实践的先行者。《新闻学概论》课程是新闻传播类专业的核心基础课程,......
问题教学法是指教师在教学过程中以问题为中心,通过提出问题,引导学生讨论问题、解决问题来进行教学的方法。在新闻学概论网络教学......
当前地方高校新闻学概论课程教学效果堪忧。以课堂教学改革为中心,培养双师双能型教师,充分激发学生的主体能动性,实现实践驱动,是......
任务型教学法在新闻学概论教学中是一种非常有效的教学方法,让学生在'用'中学,'做'中学,使学习变得实际、有趣。......
本文以信息传播过程的要素为视角，审视了《新闻学概论》这一学科的教学过程，并分别从传播者、传播内容、传播手段、传播对象、传播效......
随着现代教育技术的发展，利用课程网站辅助教学已被广泛地应用。课程网站在教学中的成功运用拓展了教学空间，提高了教学效率。本文以......
《新闻学概论》作为一门理论课程，在传统的教学观念中，往往“重传授，轻参与”，“重理论，轻实践”，把实践能力的培养和锻炼的任务都留给后......
本文从“教”与“学”两个方面入手，深入剖析了当前高校《新闻学概论》课程教学方式当中存在的问题，进一步总结提出了垫学方法的创新......
新闻学概论课程是高校新闻传播学科的基础课程,其教学方法不拘一格。案例法教学是其中比较重要的一种,并有比较鲜明的特色,能够充......
基于媒介融合加强对新闻媒体传播、互联网思维、网络舆情分析的理论研究,并将其引入课堂教学内容的设计,采用翻转课堂这一教学模式......
《新闻学概论》是一门应用性较强的课程,在教学过程中出现了一些亟须解决的问题,任务驱动教学法能够将《新闻学概论》的应用性、实......
新闻学概论课程是新闻专业的核心课程,在新闻学概论教学中融入课程思政元素非常重要。教学中为了深入贯彻课程思政育人理念,本课程......
微信是深受大学生喜爱的交流工具,本文以《新闻学概论》为例,提出了利用微信公众号技术搭建移动学习平台,旨在体现以“学生为中心......
新媒体时代的到来冲击了传统新闻教育模式,对新闻从业人员提出了新的要求,而《新闻学概论》作为新闻专业基础课程教学改革也就势在......
目前,新闻学概论课程所使用的教材名称多为＂新闻学概论＂或＂新闻理论＂,实际上新闻学概论并不能等同于新闻理论。本文通过辨析本领域内的......
