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近些年来,美国替代性学校以其能给学生提供个性化教育、注重学生参与决策以及兼具支持性环境、师生比例高等特质,得以迅速扩张并成......
论文旨在介绍了各地区关于情绪行为障碍的定义与界定,还阐释了关于美国等特殊教育发达地区的情绪行为障碍学生受教育的机会。另外,......
