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《义务教育数学课程标准》(2011版)中指出:“课程内容的选择要贴近学生的实际”“让学生在生动具体的情境中学习”.教师设计有深度......
摘 要:本文探讨了在写作中培养学生深刻思维能力的一些措施。 关键词:初中;学生;写作;深刻思维 中国分类号:G427 文献标识码:A ......
<正>从某种意义上说,试题的设问是一道题目的灵魂,它决定着思维能力考查的方向、性质和水平,也是我们衡量题目质量优劣的一项重要......