爬泳相关论文
在过去的几十年中，自由泳的变化非常明显。如今，自由泳已经得到了高度的发展，以至于单一形式的泳姿已经不足以让运动员赢得比赛。正如......
摘要：本文结合笔者的体育教学实践，通过对“分段式教学法”和“平行连贯教学法”的比较分析，认为运用“平行连贯教学法”进行蛙泳、爬......
作为游泳初级训练中最重要的内容,蛙泳与爬泳作为入门泳姿,各有不同的优势和弊端.究竟是那种泳姿作为入门泳姿好的问题,是长期困扰......
竞技游泳是一种凭借运动员自身肢体动作和水的相互作用产生推进力,从而使运动员在水上漂浮并前进的一种竞技体育项目。现代游泳运......
中图分类号:G808.12 文献标识码:A 文章编号:1003-8809(2010)-04-0059-01 蝶泳作为竞技游泳项目中四种泳式之一的项目,其的......
在爬泳教学中，往往爬泳的教学效果不如蛙泳。在原教学基础上增加或改进速度力量的练习方法，有效地促进了学生爬泳技术、技能的提升。......
不论是爬泳和仰泳时的滚翻转身，还是蛙泳和蝶泳时的转身，脚触壁动作十分重要，但运动员和教练员往往不太关心运动员的脚触壁动作。脚如......
游泳技术种类繁多。人们将那些技术动作最完善，并在游泳比赛中采用的技术称为竞技游泳技术，或称之为正规游泳技术。目前，人们将爬泳、......
爬泳技术的一般特点爬泳是最普及、游速最快的一种泳式。在任选泳式的比赛项目（自由泳）中，运动员都选择爬泳。自由泳比赛的游距从50到......
<正> 爬泳俯臥自然平稳,較高近水平,大腿带动小腿鞭状打水,臂微屈肩前手入水,紧接掌臂对准水,屈臂沿中线,加速向后划,快出手臂連......
<正> 今年九月,巴西人創造了100米爬泳53秒6的世界新成绩;我国选手50米速度是24秒6,速率达到了每秒1.95米。目前,还沒有任何一种......
<正> 目前国际自由泳比赛中越来越普遍地采用高速的前滚翻转身技术。实验证明:前滚翻转身从手触及池壁到脚蹬离池壁只要0.6—0.7......
齐齐哈尔市游泳业余体校,1971年选了一批少年运动员,进行了较系统的训练。他们在训练上的几个基本观点和作法是:①贯彻党的德、智......
本文根据爬泳的动作结构和技术要求,明确地提出了腿部动作是爬泳教学的重点;从理论和实践上探讨了爬泳教学中必须处理好的几个问题......
良好的游泳技术是运动员提高成绩的关键，应从小培养，且在训练中不断改进和提高。爬泳是少儿游泳训练的基础。少儿时期形成合理、规范......
实验对比分析不同的教学手段，结果显示实验组的教学效果更好，归纳成功的教学手段，旨在为儿童初学爬泳提供更好的学习方法。......
【正】 北京市水上健儿春季第一次比赛于上月底结束.参加这次比赛的运动员共有一百二十名,其中,有我院六十一人,占总人数的50.8%.......
提高爬泳技术应重视爬泳双臂之间的相互作用.这相互作用有三:一是划水臂随身体的自然转动向前向外伸肩动作,会减小由另一臂空中移......
在四种泳式中,无疑,蛙泳技术最复杂。下面介绍世界冠军格罗特采用的一种蛙泳波浪式动作技术练习。预备姿势(图1) 开始时,身体平卧......
不久前，继香港游泳教练会刘佐新先生之后，旅居加拿大的熊开发、潘静娴夫妇再次赠送我刊《Swimming even faster》一书，并强调该书是加......
仅仅知道划水方向和手掌对水的攻角不一定保证取得优异的游泳成绩。运动员须善于持续不断地利用推力。游速和划速曲线有助于了解怎......
通过对爬泳腿打腿动作节奏的分析研究，总结出各类打腿技术的优劣，以确定各类打腿技术的适用范围。......
根据游泳项目的特点，利用“平行连贯教学法”同时进行蛙泳和爬泳教学，改变对初学者进行单一蛙泳技术教学的方法。实验结果表明，“平行......
游泳是俯卧或仰卧在水里,头在身体最前面,在移动中起“舵”作用,它的动作好坏,会直接或间接地影响整个身体姿势和臂腿的技术,在实......
自由泳（ｆｒｅｅｓｔｙｌｅ）比赛转身对成绩的影响，随距离的加长而增大，尤其是短池游泳比赛。通过对１６名男队员分组训练和测验，证明爬泳转身后采用海豚打腿技......
译者前言 本文译自美国游泳教练马格利索所著的《游得最快》一书的第五章，第145—180页，全文3万字，拟分3期陆续刊载完毕。随后，我们将......
通过文献资料法和实验法，对“多元教学法”在初级爬泳、蛙泳教学中的应用进行了实验研究。研究发现，根据少年儿童的心理、生理特点，“......
本文运用文献资料法、视频分析法、逻辑分析法和专家访谈法,以宁泽涛仁川亚运会100m自由泳及接力成绩为研究对象进行对比分析,以期......
作为学习游泳的第一步,启蒙泳式的选择就显得尤为重要,它会对以后其他泳式的学习和训练带来深远的影响。全国广大游泳教练员对四种......
