玩沙相关论文
玩沙游戏是幼儿童年的欢乐、自由和权利的象征。丰富多彩的形式不仅可以促进幼儿身心健康发展,而且能增长幼儿的知识,发展智力、培......
沙子是大自然送给小朋友们最好的礼物之一。大多数小朋友都喜欢玩沙,在风景秀丽的海边或幼儿园的沙池里都可以看到小朋友玩沙的画......
随着课程游戏化深入发展的实施需要,本着“追随儿童”的教育理念,充分利用乡土资源开展好幼儿园玩沙活动,不仅能促进幼儿多元感知......
随着时代的发展和社会教育的进步,当前的幼儿活动应该更偏向于启发孩子的心智和生活能力。虽然幼儿年龄较小,学前生活以玩为主,但......
本文以小班幼儿感兴趣的“沙”为媒介,并将这特殊的低结构材料“沙”运用到幼儿的自主性游戏中,以挖扬、堆砌、印画、建构为活动主......
玩沙游戏是我园课程活动的组织形式之一。不定性的流沙让孩子们时刻期盼着走进沙池。他们在塑造、构建、挖掘、填充、染绘等活动中......
沙是一种低结构材料,没有既定玩法,蕴含着无限的可能。幼儿在愉悦的玩沙游戏中能提高运动技能,促进其社会性发展;能丰富认知经验,......
1.观察对象:刘其霖(小班4岁)2.观察地点:沙池3.观察目标:观察幼儿在玩沙时的表现和兴趣点,了解幼儿玩沙水平的现状以及幼儿在沙水......
陶行知先生曾说:“生活即教育。”而自然、大社会都是活教材,生活、社会皆课程。沙子作为大自然赋予孩子最好的礼物,是孩子非常喜......
游戏是幼儿期特有的一种学习方式,也是孩子们在幼儿园的主要活动。玩沙游戏为幼儿提供了一种无压力状态下的自由尝试的最佳机会,更......
本文通过对大班幼儿一学期的玩沙观察记录为依据,选取其中几个典型案例进行详细的观察分析,解读孩子们在玩沙活动中表现出的种种行......
沙构游戏(Sand constructional play)是一种适应广泛的表达性建构游戏。在一个自由与受保护的空间中,儿童借助具有投射性特征的沙......
