自主性游戏相关论文
通过自主性游戏可以看到真实的幼儿发展情况,此时的幼儿教师要根据实际情况,对多元评价策略进行构建。以幼儿发展为基础,从多方面......
近年来,幼教改革不断的深入和发展,这对于幼儿的成长是极其有利的。因为幼儿教育在一个孩子的成长过程中是不可或缺的,也是无法替......
《幼儿园工作规程》中明确规定:游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。《纲要》中明确把"环境是重要的教育资源,应通过环境的......
本土饮食文化是地方文化的重要组成部分，是展示当地民俗文化的窗口。自主性游戏是指幼儿在一定环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和......
维果斯基指出,游戏对人的发展具有重要的作用。基于此理论,本文将维果斯基关于游戏的论述运用到幼儿园自主性游戏开展过程中,尝试......
文章主要以幼儿园户外混班自主性游戏的有效策略为重点进行阐述，首先分析幼儿园户外混班自主性游戏的背景，其次从建设良好的游戏环境......
自主游戏是常见的幼儿教学游戏之一，对幼儿的成长起着非常重要的作用。自主游戏的特点是在游戏过程中充分发挥幼儿的自主性，教师不进......
生活中,幼儿往往在"涂涂画画"中说"我写好了",随意的涂鸦、不知所以的符号、画出来的文字,却是幼儿在未接受正式书写教育前的......
开展自主性游戏活动,支持中小班幼儿生成活动的开展对于促进幼儿的持续全面健康发展来讲有着积极的促进意义。本文在介绍自主性游......
《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出,游戏是幼儿的基本活动,要遵循幼儿的发展规律和学习特点,珍视幼儿生活和游戏的......
摘 要：随着我国教育体系的完善和教学理念的更新，新时代的幼儿教育更加关注幼儿的身心全面和谐发展。因此，在新时代幼儿教育理念的指......
游戏对于幼儿来说，不仅是他们实践社会生活的桥梁，也是他们全面发展的需要。幼儿除了满足生理需要外，还要通过游戏来满足精神需要。游......
游戏环境是幼儿园中的一个特殊环境，也是一个让幼儿参与的、开放的、自主的环境。但在游戏中，普遍存在着幼儿游戏兴趣小持久、游戏情......
摘 要：《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会，鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动。”《指......
摘 要：自主游戏对幼儿自主性的发展具有重要的意义，自主性是指幼儿个性方面的体现，其对幼儿独立性和主动性有着良好的塑造，使幼儿能减......
【摘要】在幼儿园的教学中，幼儿的主导活动为游戏，游戏能够提高幼儿对学习的热情，特别是开展户外自主性游戏，与传统游戏方式不同，它对幼......
众所周知,自主性游戏是幼儿最喜欢的一种游戏形式,在游戏过程中,幼儿通过与他人的自主交流,可以与学习材料亲密接触,获得丰富的感......
◆摘 要：随着时代的不断发展，人们逐渐意识到教育的重要性，当前在人们的固有理念中，教育应该从小抓起，因此从幼儿阶段就开始对幼儿进行......
摘 要：游戏在幼儿教育中有着重要的作用，不仅能够推动幼儿智力发展，还能不断挖掘幼儿潜力，促进幼儿健康成长。在幼儿教育中开展自主游......
摘 要：对于大班幼儿来说，社会性品质已经处于萌芽状态，故而教师需要采取合理措施对幼儿的社会性品质进行培养，由于游戏是幼儿关注的焦......
摘 要《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，要以游戏为基本活动，重视幼儿的兴趣与需要，要求“保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动......
【摘要】：创设一个有利于引发、支持幼儿游戏和探索活动的环境，能保证幼儿游戏的“自主、快乐”，能推动幼儿发展和深入游戏行为。我园......
本文以小班幼儿自主性角色游戏中的标识图为切入点,探讨处在直觉形象思维的小班幼儿是如何在标识图帮助下顺利开展自主性角色游戏,......
《纲要》中指出:幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权力,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,......
【摘要】游戏分享环节对幼儿自主性游戏能力的提升有促进作用，比如能激发幼儿游戏感知、拓展幼儿游戏思维、提升幼儿游戏规划能力。......
随着《3~6岁儿童学习与发展指南》的颁布实施,自主性游戏成了幼儿园最受欢迎的活动。当前,教师在自主性游戏开展中主要存在着无法......
观察是了解儿童的主要途径之一.教师的观察在幼儿自主性游戏中很重要、很有意义;自我园开展自主游戏以来,教师越来越重视观察,有一......
摘 要： 幼儿园是以游戏为基本活动的，自主性游戏是幼儿游戏的一种主要游戏形式。每当游戏活动结束后，教师一般都要组织全体幼儿对游戏......
如今学前教育不断深化改革,游戏是一直被倡导的话题,在自主性游戏的开展过程中,如何培养孩子的自主性一直是苏式课堂的特色.在自主......
在幼儿自主游戏过程中,教师的介入恰当与否直接影响游戏的质量.如何找到较好介入时机是笔者一直思考的问题.本文结合豆豆影城楼自......
陶行知先生说过“生活即教育,社会即学校”.现代社会的发展迅速,新事物频出,让孩子们也会有许多想法,特别是在生活中常见的,他们都......
摘 要：游戏是幼儿园一项主要的娱乐活动，符合幼儿的身心发展规律，受到幼儿普遍的喜爱。随着素质教育的全面推广和深入，幼儿园健康教育......
文章主要针对托班幼儿开展自主性游戏的特点,从实际经验出发,结合相关的理论知识,阐述为此年龄段幼儿创设提示性环境,以促进幼儿快......
现阶段,随着素质教育及新课改的不断推进,给我们的幼儿教学提出了更高的要求.幼儿教学作为教学事业的重要组成部分,是孩子启蒙教育......
自主性游戏对于幼儿班的幼儿来说是非常有意义的活动,它是一个可以让幼儿自主学习、自我发现的过程.由此可见,有目的、有计划地投......
本文以丝绸文化背景下幼儿自主性游戏活动的开展为主题展开讨论.幼儿园丝绸文化引进到幼儿教育培养的目的是为了让幼儿了解自己成......
《幼儿园工作规程》中明确指出:游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。我国著名幼儿教育家陈鹤琴先生说过:"儿童好游戏乃是天......
【摘 要】在新课改不断深入的背景下，我国的幼儿教育事业得到了很大的发展，在幼儿教学中游戏教学属于一种有效的教学策略，能够提升幼......
幼儿的自主性游戏在幼儿教育中的地位受到越来越多人的重视，本文在《纲要》的指导下，通过对一个案例的分析，探索幼儿自主性游戏的指导......
摘 要： 游戏是幼儿时期儿童的主导活动，对儿童智力发展有促进作用，这早已得到国内外教育界人士的认可，有关著作与研究不计其数，相关理论......
摘 要：人民教育家陶行知先生主张“生活即教育”，在这一理念指导下，幼儿园教师在积极开展日常教育活动的过程中，也应从生活实际出发，将......
在幼儿自主性游戏导引策略的研究中,我们发现,游戏过程的导引和游戏中教师的语言导引起着相当重要的作用.本文以“四步助推”(计划......
摘 要： 关注区域游戏材料投放的适宜性，解读幼儿的游戏行为，对幼儿发展有重要意义和价值。关注生活，从生活实践中取材；激发兴趣，将趣味性......
自主性游戏作为幼儿教育的重要组成部分,对幼儿的身心发展起着重要作用。教师要按照由浅入深、从易到难的层次性要求,选择与幼儿身......
