甘肃高等教育相关论文
【摘要】1999年2月，教育部出台了《面向21世纪教育振兴计划》，第三次全国教育工作会议确定了高等教育大发展的思路。自此，我国高等教......
高等教育在“一带一路”倡议中承担着联通沿线国家民情、民意、民心的重要作用,甘肃作为“一带一路”沿线的重要战略节点,甘肃高等......
甘肃贡院与近现代甘肃高等教育具有相关性。甘肃贡院成立时间晚,存在时间短,至公堂保存至今。文高等学堂的创办启动了近现代甘肃高......
伴随着我国高等教育大众化的进程，甘肃省怎样才能在大力发展高等教育数量的同时，又能保证高等教育的质量，这是甘肃高等教育亟待解决的......
甘肃高等教育中亚背景学科平台数量较多,“一带一路”背景人才培养初具规模,以中亚研究为特色的科学研究起步较早,“一带一路”国......
高等教育竞争力是衡量区域高等教育发展水平的重要参数,体现了高等教育在区域社会经济发展中的存在空间和发展趋势。由此,基于系统......
恢复高考制度以来，我国高等教育发展迅速，尤其是1999年高校扩招以后，高等教育的供给水平大幅度提升。在此背景下，甘肃省高等教育也取得......
本研究在可持续发展理论、区域教育理论、终身教育理论的基础上,采用文献法、系统分析法等研究方法,对区域教育可持续发展问题进行......
高等教育规模问题是世界高等教育发展过程中普遍面临的一个问题，也是高等教育发展研究中的一个重点、难点问题。因其影响到以后高等......
伴随着我国高等教育大众化的进程，质量问题日益凸显，甘肃作为西部不发达省份，离高等教育大众化尚有一定距离。高等教育规模扩张和质量......
抗战时期,甘肃高等教育借助西部开发的浪潮和高校内迁的外在优势,在战火中获得了更多生存和发展的希冀。这一时期,甘肃学院通过由＂......
