知识定义相关论文
目前,Agent学习领域有许多研究成果,但并没有让人们感受到Agent学习具有像人类学习一样的智能。出现这一问题的主要原因是人们对智......
信息大爆炸时代,甄别出真正意义上的知识尤为紧迫和重要。然而,由于旅游管理的研究具有多学科介入的特性,旅游研究所生产的知识很......
一 关于“什么是知识”的讨论最早可见于两千三百多年前的柏拉图学园，如《柏拉图对话集》中的《美诺篇》《泰阿泰德篇》讨论的核......
传统的教学理念及模式是以教师为中心,以剖析教材为主线,仅依靠教师讲授的方式,把教材中的知识点灌输给学生,培养出的学生只能复述......
葛第尔提出经典知识定义的二个反例,引发当代知识论的狂热。绝大多数哲学家认为这二个反例是确实无疑的。但我们认为,这二个反例只......
发生认知论强调,知识是主体与环境的知觉建构,这有别于传统的知识定义。传统认知论认为,知识是客观事物的属性和联系的反映,是客观......
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知识社会需要重建大众知识学 ,需要认真梳理知识学中的一些基本概念。已有的知识定义或缺乏对知识本质的规定 ,或对知识概念的外延......
关于知识定义的传统分析自从葛梯尔问题出现之后就陷入了困境.反思"知道"与"知识"的区别,指出传统分析所体现的"主体-客体"二元认......
希思科特等人的成真项理论在解决典型的盖梯尔问题方面具有理论优势,但也面临一定的理论困难。通过对比一系列不同类型的盖梯尔案......
首先,从知识的特质与其涵义的核心内容入手,指出"知识的哲学属性"与"知识的实践特质"的两分研究视野决定了其概念涵义的离散性和定......
