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纸工探索活动相关论文
基于单项深度法的5-6岁幼儿美工区纸工探索活动的行动研究
在目前的视觉艺术教育中,存在教师主导下的技能训练或者无教师支持的自由表现两种不合理现象,这都会阻碍幼儿的艺术探索与表达。然......
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单项深度法
纸工探索活动
支持策略
行动研究
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