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老子指出:“天下大事,必做于细.”的确,教师只有合理把握和处理好教学细节,才能为提高课堂教学效率保驾护航,细节虽小,但不能忽视.......
摘要：如何把科学课上得“实实在在”，笔者试着从三个方面进行论述：一、结合实际，确定教学目标，设定教学难度。二、充分预设，不放过任何一......
