融合性表演游戏相关论文
【摘 要】 小班幼儿处于自我意识初步形成的阶段，多以自我中心为主，很少有分享、助人、合作、安慰、保护等行为，利他行为更是微乎其微......
【摘 要】 以陶行知理论为基点，借助融合性表演游戏，从解放儿童的双手、解放儿童头脑、解放儿童的嘴、解放儿童的时间、解放儿童的空......
融合性表演游戏是以幼儿为主体，以表演为基点，且以开发幼儿多元智能为目标的游戏课程。融合性表演游戏是以游戏为载体的课程，在实践研......
幼儿融合性表演游戏是我园苏州市十二五重点课题《旨在发展幼儿多元智能的特色游戏设计与实践的研究》的一个重要概念。在探索幼儿......
